Wie gestalten Eltern die Familienrealitäten? Wie manifestiert sich die Verteilung von Haus- und Care-Aufgaben und der Erwerbsarbeit? - Anonym

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Wie gestalten Eltern die Familienrealitäten? Wie manifestiert sich die Verteilung von Haus- und Care-Aufgaben und der Erwerbsarbeit? (eBook)

Forschungsbericht zu vier ausgewählten Hypothesen der quantitativen Forschung

Anonym (Autor)

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2023 | 1. Auflage
20 Seiten
GRIN Verlag
9783346931016 (ISBN)

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Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Pädagogik - Familienerziehung, Note: 2,7, Universität Rostock (Allgemeine Pädagogik und Sozialpädagogik), Veranstaltung: Familienleitbilder und Familienrealitäten, Sprache: Deutsch, Abstract: Elternschaft, Mutterschaft, Vaterschaft, was bedeuten diese Begriffe eigentlich für uns heutzutage und wie verhalten sich Väter und Mütter im besten Fall und wie implizieren wir dies? Welche soziokulturellen, sozioökonomischen und soziodemographischen Determinanten prägen die Leitbilder von Mutterschaft, Vaterschaft und Elternschaft? Welche Determinanten bedingen das (modernisierte) Ernährermodell? Im Folgenden werde ich zunächst eine theoretische Einbettung vollziehen, indem ich Begriffe und Konstruktionen vorstelle, die zum Forschungsstand und zur Herleitung der vier ausgewählten Hypothesen führen. Danach stelle ich jenen Forschungsstand detailliert dar. Um dies zu untermauern, wird das methodische Design, wie z.B. das Vorgehen, die Beschreibung des Datensatzes und das Stichprobendesign sowie die mutmaßlichen Forschungsergebnisse näher beleuchtet. Zum Abschluss stellt eine kritische Diskussion, in puncto Stichprobendesign, Untersuchungsgegenstand, Positivem und Negativem, mögliche wissenschaftliche Perspektiven und der Bezug zu den Forschungsfragen, das zusammenfassende Ergebnis der Forschung dar.

Erscheint lt. Verlag	29.8.2023
Verlagsort	München
Sprache	deutsch
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika
Schlagworte	Familie • Familienleitbild • Familienrealität • Quantitative Forschung
ISBN-13	9783346931016 / 9783346931016

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