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Research on E-Learning and ICT in Education (eBook)

Technological, Pedagogical, and Instructional Perspectives

Tharrenos Bratitsis (Herausgeber)

eBook Download: PDF
2023
292 Seiten
Springer International Publishing (Verlag)
978-3-031-34291-2 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Research on E-Learning and ICT in Education -
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This book is comprised of research-based chapters developed from selected full papers presented at the Pan-Hellenic and International Conference “ICT in Education”. It includes covering technical, pedagogical, organizational, instructional, as well as policy aspects of ICT in Education and e-Learning. Special emphasis is given to applied research relevant to the educational practice guided by the educational realities in schools, colleges, universities and informal learning organizations. Further, the book encompasses current trends, perspectives, and approaches determining e-Learning and ICT integration in practice, including learning and teaching, curriculum and instructional design, learning media and environments, teacher education and professional development. 

Since 2012, Springer has published a volume entitled “Research on e-Learning and ICT in Education: Technological, Pedagogical and Instructional Issues” at the conclusion of every conference. These volumesare based on research work originally presented in the conference series mentioned above, but the call for chapters is open and disseminated to the international community attracting also international contributions. Furthermore, as the editors are also involved in EU funded international research projects in the area of educational technology, we strongly focus on attracting submissions demonstrating the current state-of-the-art and most recent research outcomes of such projects.



Erscheint lt. Verlag 30.6.2023
Zusatzinfo XI, 292 p. 52 illus., 47 illus. in color.
Sprache englisch
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte Augmented Reality in Education • Digital story tellng • E-learning and education • ICT • online pedagogy • Peer evaluation in ICT • TPACK and ICT in schools
ISBN-10 3-031-34291-7 / 3031342917
ISBN-13 978-3-031-34291-2 / 9783031342912
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