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Inwiefern kann aus der Makromethode des Planspiels eine Klausurersatzleistung innerhalb der gymnasialen Oberstufe erwachsen? (eBook)

(Autor)

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2023 | 1. Auflage
GRIN Verlag
9783346856586 (ISBN)

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Inwiefern kann aus der Makromethode des Planspiels eine Klausurersatzleistung innerhalb der gymnasialen Oberstufe erwachsen? - Patrick Raese
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Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,7, Universität Bielefeld, Veranstaltung: Fachdidaktische Vertiefung, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Bereich der partizipativen und handlungsorientierten Umsetzungsmöglichkeiten, fällt schnell der Begriff des Planspiels ins Auge. Was genau dieser methodische Terminus alles umfasst und wie eine Einbettung in das Unterrichtsgeschehen erfolgen kann, soll mit Hilfe dieser Hausarbeit aufgezeigt werden. Anschließend soll ein Abwägen stattfinden, inwieweit bei der Verwendung einer solchen Methode das Zustandekommen einer sogenannten Klausurersatzleistung denk- und umsetzbar ist, welche rechtlichen Bedingungen hierbei berücksichtigt werden müssen und inwiefern besondere Herausforderungen bei der Leistungsbeurteilung mit einhergehen.
Erscheint lt. Verlag 17.4.2023
Verlagsort München
Sprache deutsch
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Allgemeines / Lexika
Schlagworte besondere Lernleistung • Didaktik • differenzierte Leistungsbewertung • Fachdidaktik • Formative Leistungsbewertung • Klausurersatzleistung • Leistungsbewertung • Makromethode • Planspiel • Schulrecht • Summative Leistungsbewertung
ISBN-13 9783346856586 / 9783346856586
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