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Familie, wozu?

eine Bestandsaufnahme konzeptioneller und theoretischer Perspektiven in der erziehungswissenschaftlichen Forschung zu Familie
Buch | Softcover
VI, 236 Seiten
2023
Springer VS (Verlag)
978-3-658-41351-4 (ISBN)

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Familie, wozu? -
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Das Buch fragt: Familie wozu? und dokumentiert konzeptionelle und theoretische Perspektiven, Entwicklungen und Kontroversen in der erziehungswissenschaftlichen Forschung zu Familie. Mit der Frage Familie – wozu? werden gezielt Themen zu Familie und Gesellschaft, Familienbeziehungen und -konstellationen, privater und öffentlicher Erziehung und Bildung aufgegriffen und diese aus spezifischen erziehungswissenschaftlichen Perspektiven diskutiert.

Dr. Anja Schierbaum ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität zu Köln und vertritt die Professur Allgemeine Bildungswissenschaft an der FernUniversität in Hagen.

Dr. Jutta Ecarius ist Professorin für Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Universität zu Köln.

Dr. Dominik Krinninger ist Professor für Pädagogische Kindheits- und Familienforschung an der Universität Osnabrück.

Dr. Uwe Uhlendorff ist Professor für Sozialpädagogik an der TU Dortmund.

Familie, wozu? Einige Vorbemerkungen
UnDoing Family. Bestandsaufnahme und Bezüge des Konzepts
Die strukturale Triade und ihre Relevanz für die erziehungswissenschaftliche Familienforschung
Familie und Gewalt. Zeugenschaft als Erkenntnisquelle für die Familienforschung
Liebe, Anerkennung und die Herstellung von Paar- und Eltern-Kind-Beziehungen
Karriere und Familie. Positionierungen und Vermittlungspraxen zwischen äußeren und eigenen Ansprüchen an Familie, Beruf und öffentliche Erziehung
Die Erziehungsgestalt in der Familie. Eine konzeptionelle Annäherung
Erziehungswissenschaftliche Perspektiven auf die Schnittmenge von Familie und Schule
Sozialpädagogische Perspektiven in der Familienforschung
Bildungsprozesse und Bildungskonstellationen von Eltern aus sozialpädagogischer Perspektive erforschen
Kosmisierungsleistungen von Familien im Kontext von Kinderschutzinterventionen
Elternschaft und Erziehung im Kontext von Familienbiographie, Lebenswelt und (sozial-)pädagogischen Institutionen
"Also, ich habe so verschiedene Bilder im Kopf gehabt" - Überlegungen zur Relevanz der Bildhaftigkeit pädagogischer Sichtweisen auf Familien.

Erscheinungsdatum
Zusatzinfo 7 Abb.
Verlagsort Wiesbaden
Sprache deutsch
Maße 148 x 210 mm
Gewicht 320 g
Einbandart kartoniert
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Allgemeines / Lexika
Sozialwissenschaften Pädagogik Bildungstheorie
Sozialwissenschaften Soziologie Spezielle Soziologien
Schlagworte Bildung • Erziehungswissenschaft • Familienforschung • Familienkonstellationen • Familienpolitik • Familien- und Generationenbeziehungen
ISBN-10 3-658-41351-4 / 3658413514
ISBN-13 978-3-658-41351-4 / 9783658413514
Zustand Neuware
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