Interventionen zur Förderung des selbstregulierten Lernens. Wie effektiv sind sie bei hochbegabten Schülerinnen und Schülern?
Systematisches Review
Seiten
2022
|
22001 A. 1. Auflage
GRIN Verlag
978-3-346-66784-7 (ISBN)
GRIN Verlag
978-3-346-66784-7 (ISBN)
- Titel nicht im Sortiment
- Artikel merken
| Erscheinungsdatum | 22.12.2022 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Gewicht | 112 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik |
| ISBN-10 | 3-346-66784-7 / 3346667847 |
| ISBN-13 | 978-3-346-66784-7 / 9783346667847 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
| Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
Mehr entdecken
aus dem Bereich
aus dem Bereich
was Eltern und Pädagogen wissen müssen
Buch | Softcover (2023)
Kohlhammer (Verlag)
CHF 47,60
