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Frieden leben mit Kindern (eBook)

Praxisideen zur nachhaltigen Wertebildung
eBook Download: PDF
2023 | 1. Auflage
96 Seiten
Verlag Herder GmbH
978-3-451-82894-2 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Frieden leben mit Kindern -  Jana Goldberg,  Julia Menschner
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Bereits Kita-Kinder erfahren - nicht zuletzt aufgrund der jüngsten Ereignisse in der Ukraine - zunehmend über die Medien von Krieg, Gewalt und Flucht.  Um mit diesen komplexen Inhalten außerhalb der Kita aber auch mit alltäglichen Konflikten zwischen den Kindern innerhalb der Kita kompetent umgehen zu können, braucht es eine altersgerechte und nachhaltige Auseinandersetzung mit dem Thema Frieden. Entsprechend dem UN-Nachhaltigkeitsziel Nr. 16 'Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen' müssen pädagogische Fachkräfte Kinder heute schon in ihrer Konfliktlösefähigkeit und Friedenskompetenz unterstützen und stärken, so dass diese für die zukünftigen Herausforderungen dieser Welt gewappnet sind.

M.A. Kulturwissenschaften und Amerikanistik, Universität Leipzig. Seit 2017 Fachbereichsleiterin Internationale Bildung & Integration an der Johanniter-Akademie Mitteldeutschland, Leipzig. Diplom-Sozialpädagogin und Erzieherin. Seit 2013 als Dozentin und ab 2022 als Fachbereichsleiterin der Vollzeitausbildung des Fachbereichs Sozialpädagogik an der Johanniter-Akademie Mitteldeutschland, Leipzig.

M.A. Kulturwissenschaften und Amerikanistik, Universität Leipzig. Seit 2017 Fachbereichsleiterin Internationale Bildung & Integration an der Johanniter-Akademie Mitteldeutschland, Leipzig. Diplom-Sozialpädagogin und Erzieherin. Seit 2013 als Dozentin und ab 2022 als Fachbereichsleiterin der Vollzeitausbildung des Fachbereichs Sozialpädagogik an der Johanniter-Akademie Mitteldeutschland, Leipzig.

Frieden säen, Wandel ernten 7
1. Was ist Frieden? 9
1.1 Negativer Frieden 9
1.2 Positiver Frieden 10
1.3 Innerer und äußerer Frieden 12
2. Kinderseelen schützen – Gewalt und Trauma in der Kita 15
2.1 Generationenübergreifende Traumata 15
2.2 Klima emotionaler Gewalt in der Kita 16
2.3 Kita als traumasensible Umgebung 19
3. Friedenswerte – die Kita als Grundstein des Friedens 22
3.1 Werte- und Normenentwicklung 23
3.2 Kompetenzorientierung 24
4. Mit sich selbst Frieden schließen – die Rolle der Fachkraft 27
4.1 Friedenserziehung nach Maria Montessori 27
4.2 Anti-Bias-Ansatz 29
4.4 Biografiearbeit 35
4.5 Achtsamkeit und Selbstfürsorge 38
4.6 Praktische Übungen zur Selbstreflexion 41
5. Gemeinsam ­Frieden stiften – Eltern­zusammenarbeit 45
5.1 Transparenz der pädagogischen Arbeit 45
5.2 Themenelternabend zum Frieden 48
5.3 Eltern bei der Friedenserziehung zu Hause unterstützen 50
6. Frieden im Alltag leben – Friedenserziehung in der Kita-Praxis 53
6.1 Freispiel und Bildungsangebote 53
6.2 Projektarbeit 57
6.3 Achtsamkeitsübungen 62
7. Frieden zumProgramm machen – das Friedensprojekt PEEC 65
7.1 Aktives Lernen als zentrale Methode 67
7.2 Tipps zur Umsetzung und Methodenauswahl 68
7.3 Umsetzungsbeispiele 71
8. Weitere Friedens­programme 80
8.1 Honoring the Light of the Child 80
8.2 Empfehlungen der National Association for the Education of Young Children 83
8.3 Friedenserziehung nach Rosmarie Greiner 85
Was wir noch sagen wollten … 89
Empfohlene Kinderbücher 91
Literatur 92
Autorinnenvita 96

Erscheint lt. Verlag 13.3.2023
Zusatzinfo Fotos
Verlagsort München
Sprache deutsch
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Vorschulpädagogik
Schlagworte Bildung für nachhaltige Entwicklung • BNE • Frieden • Globales Lernen • Kindergarten • Nachhaltigkeit für Kinder • Partizipation • Soziale Gerechtigkeit • Weltfrieden • Werteerziehung
ISBN-10 3-451-82894-4 / 3451828944
ISBN-13 978-3-451-82894-2 / 9783451828942
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