The Early Childhood Graduate Practitioner Competencies (eBook)
SAGE Publications Ltd (Verlag)
978-1-5297-8442-8 (ISBN)
Introduction to the Early Childhood Graduate Practitioner Competencies – Eunice Lumsden
Advocating for Young Children’s Rights and Participation - Jill Harrison and Diana Harris
Promoting Holistic Child Development - Tanya Richardson
Working to Promote Health, Wellbeing, Safety and Nurturing Care - Helen Simmons & Carol Fenton
Observing and Supporting Children’s Wellbeing, Learning, Progression and Transitions – Gayle Blackburn and Jan Grinstead
Safeguarding and Child Protection – Eunice Lumsden and Emma Twigg
Promoting Inclusive Practice – Bruce Majoribanks, Lindey Cookson and Helen Haygarth
Partnerships with Parents and Caregivers – Julie Sealy
Collaborating with others – Helen Perkins
Professional Development and Professional Identity – Sigrid Brogaard-Clausen and Michelle Cottle
Moving Forward – Carolyn Silberfeld
| Erscheint lt. Verlag | 26.11.2022 |
|---|---|
| Verlagsort | London |
| Sprache | englisch |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Vorschule / Kita |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik | |
| Schlagworte | Child Development • children’s rights and participation • Collaborating with others • early childhood practioners • early years practitioners • graduate competencies • inclusive practice • Observing, listening and planning • Partnership with parents and caregivers • practitioner competencies • professional development • promoting health, well-being, safety and nurturing care • Safeguarding and Child Protection |
| ISBN-10 | 1-5297-8442-5 / 1529784425 |
| ISBN-13 | 978-1-5297-8442-8 / 9781529784428 |
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