Wege zur Vermittlung von Religionen in Berliner Museen
VS Verlag für Sozialwissenschaften
978-3-8100-4178-4 (ISBN)
Der Band untersucht Vermittlungsstrategien von Religionen im Museum für Islamische Kunst Berlin, Museum Europäischer Kulturen Berlin und dem St Mungo Museum of Religious Life and Art in Glasgow.
Dr. Susan Kamel ist tätig bei den Staatlichen Museen zu Berlin.
Danksagung.- 1. Einleitung.- 1.1. Gegenstand.- 1.2. Forschungsstand.- 1.3. Methoden und Ziele.- 2. Das Museum ist die Botschaft.- 3. Kommunikation als Übermittlung oder als Mitteilung.- 4. Kommunikation im Museum.- 5. Religion versus Religionen.- 6. Vermittlung von Religionen im Museum. Eine Kartografie.- 7. Eine ästhetische Präsentation des Islam.- 8. Eine kulturhistorische Präsentation von Religion.- Exkurs: Interkulturelle Ästhetiken.- 9. Eine konstruktivistische Präsentation von Religionen.- 10. Black Kaaba Meets White Cube.- I. "Label: "Islamisch"oder 100 Jahre Islam und Kunst in Berlin"- Eine Ausstellung zum 100jährigen Geburtstag des Museum für Islamische Kunst Berlin.- II. "Kunst und Religion im Spannungsfeld der Kulturen"-Eine Ausstellung für das Museum Europäischer Kulturen anlässlich des Ökumenischen Kirchentages Berlin 18.5.-1.6.2003.- III. Ein Kunstprojekt im Rahmen der Internationalen.- Frauenuniversität Hannover 2000: Believe it or not!.- Abbildungsverzeichnis.
| Erscheint lt. Verlag | 15.9.2004 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Berliner Schriften zur Museumskunde |
| Zusatzinfo | 235 S. 16 Abb. |
| Verlagsort | Wiesbaden |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Gewicht | 315 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung |
| Sozialwissenschaften ► Soziologie ► Spezielle Soziologien | |
| Schlagworte | Berlin; Museen • Dialog, interreligiöser • Islam • Kommunikation • Museen • Museum • Museumspädagogik • Religion • Religionspädagogik |
| ISBN-10 | 3-8100-4178-5 / 3810041785 |
| ISBN-13 | 978-3-8100-4178-4 / 9783810041784 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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