Qualität des Lernens im Internet

Virtuelle Schulen und Universitäten auf dem Prüfstand

Hermann Astleitner (Autor)

Buch | Softcover

184 Seiten

2004 | 2. Auflage
Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
978-3-631-52636-1 (ISBN)

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Lernen mit dem Internet ist in aller Munde und Gegenstand vieler Spekulationen. Dieses Buch stellt die Frage nach der aktuellen und tatsächlichen Qualität des Lernens in Internet-basierten Lernumgebungen. Neben theoretischen und empirischen Analysen werden Empfehlungen präsentiert, wie virtuelle Schulen und Universitäten ihr Leistungsangebot verbessern können. Zielgruppe dieses Buches sind Pädagogen, Psychologen, Lehrer und Weiterbildner, aber auch Programmierer, Web-Designer und Informatiker.

Der Autor: Hermann Astleitner, geboren 1963, ist Ao. Universitätsprofessor am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Salzburg.

Aus dem Inhalt : Arten von web-basierten Lernumgebungen - Virtuelle Aus- und Weiterbildungsangebote - Theorien selbstregulierten Lernens - Empirische Studien zur Qualität virtuellen Lernens - Motivierendes Instruktionsdesign und Dropout - Kritisches Denken und neue Lernmedien - Faktoren guten Lehrverhaltens in online-Lernumgebungen - Qualitätsstandards - Qualitätssicherungsmaßnahmen - Evaluationsinstrumente.

Erscheint lt. Verlag	29.6.2004
Verlagsort	Frankfurt a.M.
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	250 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
Schlagworte	Astleitner • aufl • Computerunterstütztes Lernen • Evaluationsinstrumente • Internet • lernens • Lernmedien • Prüfstand • Qualität • Qualitätssicherung • Schulen • Universitäten • virtuelle • virtuelle Medien • virtuelles Lernen
ISBN-10	3-631-52636-9 / 3631526369
ISBN-13	978-3-631-52636-1 / 9783631526361
Zustand	Neuware