Beiträge zu einer Pädagogik der Achtung
Seiten
2004
Universitätsverlag Winter GmbH Heidelberg
978-3-8253-8319-0 (ISBN)
Universitätsverlag Winter GmbH Heidelberg
978-3-8253-8319-0 (ISBN)
Theoretisch ist Achtung gegenüber Menschen mit geistiger Behinderung eine nicht in Frage zu stellende Selbstverständlichkeit. In konkreten Lebenssituationen mit Menschen mit geistiger Behinderung allerdings steht Achtung häufig zur Disposition.Die Beiträge in diesem Band problematisieren eine Pädagogik der Achtung in verschiedenen Alltagsfeldern. Sie regen die Leserinnen und Leser dazu an, sich mit erzieherischen Haltungen gegenüber Menschen mit geistiger Behinderung auseinanderzusetzen.
| Zusatzinfo | 3 Abb. |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Maße | 135 x 210 mm |
| Gewicht | 317 g |
| Einbandart | kartoniert |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik |
| Schlagworte | Aufsatzsammlung • Erziehung • Festschriften (Pädagogik) • Frühförderung • Grundrechte des Kindes • HC/Pädagogik/Sonderpädagogik • Heilpädagogik • Klein, Ferdinand • Korczak, Janusz • Sonderpädagogik • Toleranz |
| ISBN-10 | 3-8253-8319-9 / 3825383199 |
| ISBN-13 | 978-3-8253-8319-0 / 9783825383190 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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