Schulgeschichten in der Lehrer:innenbildung (eBook)

Über den Einsatz von Kollektiver Erinnerungsarbeit in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung

Ilse Schrittesser, Kerstin Witt-Löw (Autoren)

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2022 | 1. Auflage
194 Seiten
Verlag Julius Klinkhardt
978-3-7815-5948-6 (ISBN)

Infos

Kollektive Erinnerungsarbeit ist eine Forschungsmethode, die von Frigga Haug entwickelt wurde. Sie geht von der Annahme aus, dass Erinnerungen Konstruktionen sind, die im sozialen Geflecht entstehen und der Fülle des Erlebten ihre spezielle Bedeutung verleihen. Auch Erinnerungen an die Schulzeit unterliegen diesen Konstruktionen.
Prüfungsangst, das lähmende Gefühl beschämt worden zu sein, die überraschende beschwingende Zuwendung von einer Lehrperson, die eigene Hilflosigkeit beim Beobachten von Gewalt – lässt man sich auf die Erinnerung an die eigene Schulzeit ein, dann reaktivieren sich auch die Emotionen. 31 kleine Szenen, die Erinnerungen an eine Situation in der Schule festhalten, bilden den Ausgangspunkt dieses Buches.
In den Analysen der Erzählungen arbeiten die Autorinnen einige jener typischen Muster heraus, die den Lernverhältnissen in der Schule ihre Gestalt zu geben scheinen und führen aus, wie die Erinnerungsgeschichten für Professionalisierungsprozesse zukünftiger Lehrer:innen eingesetzt werden können.

Inhalt

Frontmatter 1
Titelei 4
Impressum 5
Inhaltsverzeichnis 6
Einleitung 8
1. Kapitel Arbeit mit Erinnerungsgeschichten als Beitrag zur Professionalisierung: Erinnerungen an die Schule und deren Einfluss auf professionelle Lernprozesse. Ilse Schrittesser 16
1 Einleitende Überlegungen 16
2 Lehrer:innenkompetenzen und Expertise 17
3 „Situation awareness“ und Interpretationsfähigkeit 19
4 Die Rolle von Fallverstehen im Professionalisierungskontinuum 20
5 Kollektive Erinnerungsarbeit: Arbeit am eigenen Fall 22
2. Kapitel Kollektive Erinnerungsarbeit zum Lernen in der Schule: Erfahrungen aus einer Lehrveranstaltung. Kerstin Witt-Löw 24
1 Die Methode der Kollektiven Erinnerungsarbeit in Frauenforschung und Lehrer:innenbildung 25
2 Zentrale Begrifflichkeiten und Elemente der Kollektiven Erinnerungsarbeit 30
3 Konzept und Ablauf der Lehrveranstaltung 35
4 Wie gelernt wird: Der Prozess des Lernens mit der Kollektiven Erinnerungsarbeit 40
5 Reflexion: Erkenntnisse aus der Erfahrung als Lehrveranstaltungsleiterin 48
6 Spannungsfelder und Widersprüche 50
3. Kapitel 10 Jahre Erinnerungsgeschichten: Ein Überblick. Kerstin Witt-Löw 56
1 Titel der Erinnerungsgeschichten 57
2 Zum Einstieg: Eine Erinnerungsgeschichte 59
3 Muster und Auffälligkeiten 62
4. Kapitel Praktiken der Prüfung: Ilse Schrittesser 74
1 Über Praxis und Praktiken in der Schule 74
2 Praktiken der Prüfung 77
3 Sechs Geschichten von Praktiken der Prüfung 81
4 Wiederkehrende Motive in der Inszenierung der Praktiken 87
5. Kapitel Praktiken der Beschämung und Beschämungserfahrungen: Ilse Schrittesser 96
1 Über Scham und Beschämung in der Schule 96
2 Sechs Geschichten von Praktiken der Beschämung und Beschämungserfahrungen 103
3 Wiederkehrende Motive in der Inszenierung der Praktiken 109
6. Kapitel Erfahrungen von Ermutigungen und Anerkennung: Ilse Schrittesser 114
1 Über Ermutigungs- und Anerkennungserfahrungen in der Schule 114
2 Sechs Geschichten von Ermutigung und Anerkennung 119
3 Wiederkehrende Motive in der Inszenierung der Praktiken 125
7. Kapitel Schulklassendynamiken: Kerstin Witt-Löw 128
1 Über Gruppendynamik in Schulklassen 128
2 Sechs Geschichten zur Schulklassendynamik 132
3 Soziale Beziehungen: Zugehörigkeit 139
4 Soziale Beziehungen: Konkurrenz und Zusammenhalt 143
5 Soziale Beziehungen: Ausschluss 147
8. Kapitel Perspektivenwechsel: Junglehrer:innen: Kerstin Witt-Löw 156
1 Über die Geschichten der Junglehrer:innen 156
2 Geschichten der Junglehrer:innen 158
3 Störung 165
4 Das Korsett der Struktur 168
5 Erweiterte Handlungsmöglichkeiten 173
Epilog 180
Backmatter 184
Verzeichnis der Erinnerungsgeschichten 191
Zu den Autorinnen 193
P111658_Schrittesser_US_back 194

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 23.5.2022
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik
• ISBN-10: 3-7815-5948-3 / 3781559483
• ISBN-13: 978-3-7815-5948-6 / 9783781559486