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Deutsch-Können

Schulisch umkämpftes Artikulationsgeschehen
Buch | Softcover
330 Seiten
2022
Juventa Verlag ein Imprint der Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG
978-3-7799-6999-0 (ISBN)
CHF 69,95 inkl. MwSt
Die Autorin konzipiert Deutsch-Können als Konstruktion, die ihre soziale Bedeutung in migrationsgesellschaftlichen Differenzordnungen erhält. Wer als legitime:r Deutsch-Könner:in gelten kann, hat weniger mit Sprachkenntnissen zu tun als mit gesellschaftlich umkämpften, nationalstaatlich gerahmten Normen und Normalisierungen. Diese werden nicht nur in Curricula und schulischen Verfahren, sondern auch in (unterrichtlichen) Interaktionen verhandelt und reproduziert. Bestimmte Sprechweisen werden dabei mit Möglichkeiten der formalen Teilnahme wie symbolischen Zugehörigkeiten verknüpft.

Prof.in Dr. Natascha Khakpour ist Hochschulprofessorin für Schulpädagogik und Allgemeine Didaktik mit dem Schwerpunkt Urban Diversity Education an der Pädagogischen Hochschule Wien. Ihre Schwerpunkte in Forschung und Lehre liegen in den Bereichen differenzreflexiver Lehrer:innenbildung, Sprache(n), Subjekt- und Bildungsverhältnisse sowie gesellschaftstheoretisch informierter Methodologien.

»Die von Natascha Khakpour veröffentlichte Dissertation ist sowohl für Schulforschung und Schulpädagogik als auch für an Sprachbildungsprozessen orientierte Disziplinen und Fächer hochgradig relevant. [...] Zusammengenommen bearbeitet die Studie ein dringliches Forschungsdesiderat hinsichtlich einer zumeist auch wissenschaftlich eher randständig beachteten Gruppe von Schüler:innen.« Magnus Frank, EWR 22 (2023)

»Die von Natascha Khakpour veröffentlichte Dissertation ist sowohl für Schulforschung und Schulpädagogik als auch für an Sprachbildungsprozessen orientierte Disziplinen und Fächer hochgradig relevant. […] Zusammengenommen bearbeitet die Studie ein dringliches Forschungsdesiderat hinsichtlich einer zumeist auch wissenschaftlich eher randständig beachteten Gruppe von Schüler:innen.« Magnus Frank, EWR 22 (2023)

Erscheinungsdatum
Verlagsort Weinheim
Sprache deutsch
Maße 152 x 233 mm
Gewicht 541 g
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik / Grundschule
Sozialwissenschaften Soziologie
Schlagworte Deutsch • Deutsch-Konnen • Deutsch-Können • Differenz • Erziehungswissenschaft • Lernen • Leseförderung • Migration • Migrationsgesellschaft • Schule • Sprache
ISBN-10 3-7799-6999-8 / 3779969998
ISBN-13 978-3-7799-6999-0 / 9783779969990
Zustand Neuware
Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR)
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