Studieren im Alter - Ruth Rustemeyer, Edith Rüdell

Blick ins Buch

Studieren im Alter (eBook)

Institutionelle Möglichkeiten – individuelle Voraussetzungen – theoretische Konzepte – praktische Umsetzung

Ruth Rustemeyer, Edith Rüdell (Autoren)

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2022
158 Seiten
wbg Academic (Verlag)
978-3-534-27432-1 (ISBN)

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Studieren im Alter? Erneut oder zum ersten Mal eine Universität besuchen, sich intensiv mit wissenschaftlichen Themen aus unterschiedlichen Fachdisziplinen auseinandersetzen. Diese Möglichkeiten bietet das Seniorenstudium. Es wird inzwischen an fast allen deutschen Universitäten und Hochschulen angeboten. Wie gut Bildung im dritten Lebensalter gelingt, hängt von vielen Faktoren ab: Motivation der Studierenden, Art der Lehre, die bei Älteren anders zu akzentuieren ist als bei Jüngeren, und nicht zuletzt von der gesellschaftlichen Wertschätzung älterer Menschen. Das Buch beschreibt und analysiert umfassend die individuellen Voraussetzungen und institutionellen Möglichkeiten der "Bildung im dritten Lebensalter". Themenschwerpunkte sind die Bedeutung von Bildung im Alter für die immer größer werdende Gruppe der Älteren, Akzeptanz der Älteren in der Universität, intergenerationelles Lernen, altersspezifische Lehr- und Lernkonzepte in Theorie und Praxis und digitale Kompetenz im Studium.

Prof. Dr. Ruth Rustemeyer, Universität Koblenz, Institut für Psychologie. Arbeits- und Forschungsschwerpunkte: Sozialpsychologie, Pädagogische Psychologie. Nach ihrer Emeritierung lehrte sie an der Universität Paderborn im Studium für Ältere. Dr. Edith Rüdell, Lehrerin und Moderatorin in der Lehrerfortbildung in NRW und Luxemburg. Sie promovierte mit 64 Jahren zum Dr. phil. und lehrte dann an der Universität Paderborn im Fachgebiet Pädagogik und ab 2015 im Studium für Ältere.

Erscheint lt. Verlag	27.1.2022
Verlagsort	München
Sprache	deutsch
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung
Schlagworte	altersgerechtes Lehren und Lernen • Bildung im dritten Lebensalter • Bürgerschaftliches Engagement • didaktische Konzepte • digitale Kompetenz • Ehrenamtliche Arbeit • Hochschule • intergenarationelles Lernen • Lebenslanges Lernen • ohne Abitur • Seniorenstudium • Service Learning • Studienmotive • Studieren im Alter • Technik und Alter • Universität • wbg Publishing Services
ISBN-10	3-534-27432-6 / 3534274326
ISBN-13	978-3-534-27432-1 / 9783534274321

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