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Das Gespräch als philosophiedidaktisches Paradigma und als konkretes Unterrichtsgeschehen - Martin Wiertel

Das Gespräch als philosophiedidaktisches Paradigma und als konkretes Unterrichtsgeschehen

Philosophische Bildung

(Autor)

Buch | Softcover
24 Seiten
2021 | 21001 A. 1. Auflage
GRIN Verlag
978-3-346-52559-8 (ISBN)
CHF 26,30 inkl. MwSt
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Erscheinungsdatum
Sprache deutsch
Maße 148 x 210 mm
Gewicht 51 g
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Bildungstheorie
Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik / Grundschule
ISBN-10 3-346-52559-7 / 3346525597
ISBN-13 978-3-346-52559-8 / 9783346525598
Zustand Neuware
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