Schulentwicklung - Gestaltungs(t)räume in der Arbeit mit schwerbehinderten Schülerinnen und Schülern

Texte zur Körper- und Mehrfachbehindertenpädagogik

Andreas Fröhlich, Norbert Heinen, Wolfgang Lamers (Herausgeber)

Buch | Softcover

350 Seiten

2003 | 1., Aufl.
Bundesverband f. körper- u. mehrfachbehinderte Menschen (Verlag)
978-3-910095-51-9 (ISBN)

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Dieses Buch widmet sich der Frage der Schulentwicklung. Es wird dargestellt, inwieweit Schulentwicklung in Theorie und Praxis den Personenkreis von Schülerinnen und Schülern mit schwerer Behinderung berücksichtigt. Neben grundlegenden Ausführungen geht es um Entwicklung/Darstellung von Schulprogrammen, Schulinterne Fortbildung zur Unterstützung der Schulprogrammarbeit, Qualitätssicherung durch Internationalisierungsprojekte, Qualitätsmanagement, Lehrplan/Richtlinien, Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung, Innovative Schul- und Unterrichtsprojekte, Didaktik als Kernfrage der Schulentwicklung. Es kommen Eltern und Fachkräfte aus Schule, Bildungspolitik, Wissenschaft und Verbänden zu Wort.

Sprache	deutsch
Maße	158 x 228 mm
Gewicht	338 g
Einbandart	Paperback
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
Schlagworte	Behinderung • HC/Pädagogik/Sonderpädagogik • Mehrfachbehindertenpädagogik • Qualitätsmanagement • Schulentwicklung • Sonderpädagogik • Unterrichtsprojekte
ISBN-10	3-910095-51-8 / 3910095518
ISBN-13	978-3-910095-51-9 / 9783910095519
Zustand	Neuware