Der Behaviorismus als klassische Lerntheorie

Seine Bedeutung fÃ¼r die Erwachsenenbildung anhand eines Beispiels

Anna Wittmann (Autor)

Buch | Softcover

20 Seiten

2021 | 21001 A. 1. Auflage
GRIN Verlag
978-3-346-45434-8 (ISBN)

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Akademische Arbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, , Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit beschäftigt sich mit der ältesten aller Lerntheorien. Der Behaviorismus ist faszinierend und begegnet uns im alltäglichen Leben, auch wenn dies oft ungewollt geschieht. Das klassische Konditionieren nach Pawlow und Watson sowie das operante Konditionieren nach Thorndike und Skinner werden fast täglich angewendet und sind mit Sicherheit schon bei jedem Menschen, wenn auch ungewollt, angewendet worden. Im Alltag kennen wir diese Lerntheorie aus dem Kindergarten, der Schule, der Familie oder auch dem Freundeskreis. Fehlverhalten soll durch eine Bestrafung gemindert werden und positives Verhalten durch einen positiven Impuls wie Lob verstärkt werden. So kann der Behaviorismus als eine Verkettung von Reizen und Reaktionen betrachtet werden.

Erscheinungsdatum	04.09.2021
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	45 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika
Schlagworte	Pädagogik
ISBN-10	3-346-45434-7 / 3346454347
ISBN-13	978-3-346-45434-8 / 9783346454348
Zustand	Neuware