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Digitale Medien und Jugend. Welchen Einfluss hat die Mediennutzung auf die Persönlichkeitsentwicklung junger Menschen? -  Anonym

Digitale Medien und Jugend. Welchen Einfluss hat die Mediennutzung auf die Persönlichkeitsentwicklung junger Menschen?

(Autor)

Buch | Softcover
64 Seiten
2021 | 21001 A. 1. Auflage
GRIN Verlag
978-3-346-45680-9 (ISBN)
CHF 59,95 inkl. MwSt
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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,7, Hochschule Fulda, Sprache: Deutsch, Abstract: Haben die Medien einen Einfluss auf die Persönlichkeitsentwicklung der jungen Menschen? Die Arbeit beschreibt zunächst die Lebensphase der Jugend nach Prof. Klaus Hurrelmann sowie die offene Jugendarbeit als Treffpunkt für Individuen in der Jugendphase. Die Offene Jugendarbeit soll dahingehend als Vermittlungsstelle Medienkompetenzen dienen und beschreibt die Notwendigkeit für medienpädagogisches Handeln in der sozialen Arbeit. Anschließend werden die verschiedenen Entwicklungsaufgaben in der Jugendphase beschrieben und damit die Bildung des "psychischen Kerns" eines Jugendlichen. Weiter wird die Nutzung der Medien durch Jugendliche anhand der JIM-Studie aufgezeigt und die Hintergründe der Mediennutzung beschrieben. Die Jugendlichen stehen vor einigen Herausforderungen bei der Nutzung von Medien, Risikofaktoren sind zum einen die Gefahr von Cybermobbing, Gewaltdarstellungen im Internet und der Pornografie in den Medien. Die Risikofaktoren und wie Jugendliche diesen Risikofaktoren entgegenwirken können, wird im letzten Abschnitt der Thesis erläutert.
Erscheinungsdatum
Sprache deutsch
Maße 148 x 210 mm
Gewicht 107 g
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Sozialpädagogik
Schlagworte auwirkungen • digital • Digitale Medien • DigitaleMedien • Digitalisierung • digital native • DigitalNative • Facebook • Generation • Jugend • Jugendarbeit • Jugendliche • Lebensphase • Lebensraum • Medien • Medienkompetenz • Persönlichkeitsentwicklung • Resilienz • Social Media • SocialMedia • sozialemedien • Soziale Medien
ISBN-10 3-346-45680-3 / 3346456803
ISBN-13 978-3-346-45680-9 / 9783346456809
Zustand Neuware
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