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Die Rolle der Schulleitung bei der Schaffung von Humankapital

Auf Kinderkrippen-, Kindergarten- und Vorschulebene

Pranjal Sarma (Autor)

Buch | Softcover

96 Seiten

2021
AV Akademikerverlag
978-620-2-92602-7 (ISBN)

Titel nicht im Sortiment

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Der Hauptzweck dieser Arbeit besteht darin, sich auf die Organisationsstruktur von Vorschulen, Kindergärten und Kindergärten zu konzentrieren, indem der soziale Hintergrund analysiert und die verschiedenen Methoden bewertet werden, die von der Leitung solcher Schulen zur Schaffung von Humankapital eingesetzt werden. Die Arbeit analysiert ferner die Art der Ausbildung und der Fähigkeiten, die von diesen Schulen vermittelt werden, und identifiziert auch die Probleme, mit denen das Management, die Fakultäten und die Eltern der Kinder in den Kindergärten und Kindertagesstätten konfrontiert sind, sowie deren Lösungen. Die Analyse sollte dazu beitragen, etwas Licht in dieses spannende Umfeld zu bringen, und sie sollte den Schulverwaltungen helfen, ihre Rolle, Verantwortung und Rechenschaftspflicht zu verstehen, oder allen anderen, die in Erwägung ziehen, Forschung zu diesem wichtigen Thema der Schaffung von Humankapital, insbesondere in den Ländern der Dritten Welt, zu betreiben.

Sarma, Pranjal Dr. Pranjal Sarma:M.A., Ph D (Soziologie), MBA(HRM) lehrt in der Abteilung für Soziologie, Universität Dibrugarh, Assam. Zu seinen akademischen Interessen gehören Industriesoziologie, HRM, sozialer Wandel und Sozialtheorien. Dr. Chimun Kumar Nath: Ein M.com,PGDM und Ph.D., mit Spezialisierung auf HRD, Marketingpsychologie und unternehmerische Finanzen.

Erscheinungsdatum	24.07.2021
Sprache	deutsch
Maße	150 x 220 mm
Gewicht	161 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik
Schlagworte	Gesellschaft • Humankapital • Management • Schulverwaltung • Student als Kunden • Vorschule
ISBN-10	620-2-92602-3 / 6202926023
ISBN-13	978-620-2-92602-7 / 9786202926027
Zustand	Neuware