Künstliche Intelligenz in der beruflichen Bildung
Franz Steiner Verlag
978-3-515-13068-4 (ISBN)
Die Autorinnen und Autoren reflektieren kritisch die Auswirkungen der KI auf die berufliche Bildung. In einem ersten Teil untersuchen sie die Implikationen von KI auf gewerblich-technische Berufe, Industrieberufe, IT-Berufe und Pflegeberufe. In einem zweiten Teil widmen sie sich Forschungsrichtungen zur KI in der Berufsbildung - von der Individualisierung durch Hybrid Intelligence über Learning Analytics, Augmented Reality und Virtual Reality bis zur beruflichen Rehabilitation und Lernortkooperation.
Sabine Seufert ist Direktorin des Instituts für Bildungsmanagement und Bildungstechnologien der Universität St.Gallen, Schweiz.
Josef Guggemos ist Assistenzprofessor für Bildungstechnologien und Informatisches Denken an der Universität St.Gallen, Schweiz.
Dirk Ifenthaler ist Inhaber des Lehrstuhls für Wirtschaftspädagogik – Technologiebasiertes Instruktionsdesign an der Universität Mannheim und UNESCO Deputy Chair of Data Science in Higher Education Learning and Teaching an der Curtin University, Australien.
Hubert Ertl ist Forschungsdirektor und Ständiger Vertreter des Präsidenten am Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) und Inhaber der Professur für Berufsbildungsforschung an der Universität Paderborn.
Jürgen Seifried leitet den Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik – Berufliches Lehren und Lernen an der Universität Mannheim.
| Erscheinungsdatum | 20.07.2021 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik ; Band 31 |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 170 x 240 mm |
| Gewicht | 606 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung |
| Schlagworte | Augmentation • augmented reality • Augmented work • berufliche Bildung • Berufliche Rehabilitation • digitale Transformation • Digitalisierung • Duales System • Fusion Skills • gewerblich-technische Berufe • Hybrid intelligence • Individualisierung • Industrie 4.0 • Industrieberufe • IT-Berufe • KI • Künstliche Intelligenz • Learning Analytics • Lernortkooperation • Mensch-Maschine Interaktion • Pflegeberufe • Problemfelder Künstliche Intelligenz • Substitution von Arbeit • Virtual Reality |
| ISBN-10 | 3-515-13068-3 / 3515130683 |
| ISBN-13 | 978-3-515-13068-4 / 9783515130684 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
| Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
aus dem Bereich