Literacy Coaching in the Secondary Grades - Jade Wexler, Elizabeth Swanson, Alexandra Shelton

Blick ins Buch

Literacy Coaching in the Secondary Grades (eBook)

Helping Teachers Meet the Needs of All Students

Jade Wexler, Elizabeth Swanson, Alexandra Shelton (Autoren)

eBook Download: EPUB

2021
244 Seiten
The Guilford Press (Verlag)
978-1-4625-4671-8 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Ebook-Leseprobe (EPUB)

Too many adolescent learners still struggle with reading. This much-needed guide shows how to support teachers in providing effective literacy instruction in the content areas, which can be intensified as needed within a multi-tiered framework. Adaptive Intervention Model (AIM) Coaching was created for grades 68, but is equally applicable in high school. The book gives instructional coaches an accessible blueprint for evaluating, developing, and reinforcing each teachers capacity to implement evidence-based literacy practices. User-friendly features include case studies, end-of-chapter reflection questions and key terms, and reproducible tools. Purchasers get access to a companion website where they can download and print the reproducible materials--plus supplemental lesson plans and other resources--in a convenient 8 1/2 x 11 size.

Erscheint lt. Verlag	10.6.2021
Reihe/Serie	The Guilford Series on Intensive Instruction
Reihe/Serie	The Guilford Series on Intensive Instruction
Sprache	englisch
Maße	180 x 180 mm
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Erwachsenenbildung
	Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Förder- / Sonderschule
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
Schlagworte	Adolescent Learners • Coaches • content areas • disciplines • High School • intensive instruction • Learning Disabilities • middle school • professional development • reading classes • Response to Intervention • Special education • teaching struggling readers • Tier 1 • Tier 2 • Tier 3
ISBN-10	1-4625-4671-4 / 1462546714
ISBN-13	978-1-4625-4671-8 / 9781462546718

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