Creating an Actively Engaged Classroom (eBook)
Introduction: Student Engagement and Teacher Responsibility
Section I: Verbal Engagement Strategies
Whip Around
Quick Poll
Choral Responding
Individual Questioning Strategies for Student Response
Section II: Nonverbal Engagement Strategies
Stop and Jot
Guided Notes
Response Cards
Colored Choice
Multiple Choice
True/False
Response Slates and Whiteboards
Hand Signals
Fist to Five
Fingers for Numbers
Thumbs Up/Thumbs Down
Section III: Partner and Team Engagement Strategies
Turn and Talk
Cued Retell
Numbered Heads Together
Four Corners
Snowball
Classroom Mingle
Conclusion: Putting It All Together
Appendix
A. Stop-and-Jot Template—Elementary
B. Stop-and-Jot Template—Secondary
C. Response Card Templates
D. Fist-to-Five Visual
E. Thumbs Up/Thumbs Down Visual
F. Thumbs Up/Thumbs Down/Thumbs Sideways Visual
G. Cued-Retell Sheet
H.OTR Data Collection Form—Overall OTR Only
I. OTR Data Collection Form—Individual/Group OTR–Specific Strategies Used
References
| Erscheint lt. Verlag | 29.6.2021 |
|---|---|
| Verlagsort | Thousand Oaks |
| Sprache | englisch |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Lernhilfen |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik | |
| Schlagworte | brain • Distance Learning • Feedback • opportunity to respond • OTR • student motivation • virtual instruction |
| ISBN-10 | 1-0718-2355-8 / 1071823558 |
| ISBN-13 | 978-1-0718-2355-2 / 9781071823552 |
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