Theoretical Issues of Using Simulations and Games in Educational Assessment
Applications in School and Workplace Contexts
2021
Routledge (Verlag)
978-0-429-28211-9 (ISBN)
Routledge (Verlag)
978-0-429-28211-9 (ISBN)
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| Erscheinungsdatum | 06.08.2021 |
|---|---|
| Sprache | englisch |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Pädagogische Psychologie |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik | |
| ISBN-10 | 0-429-28211-7 / 0429282117 |
| ISBN-13 | 978-0-429-28211-9 / 9780429282119 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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