Subjektivierung bei Lehrpersonen im Berufseinstieg (eBook)
210 Seiten
Verlag Julius Klinkhardt
978-3-7815-5894-6 (ISBN)
Am Beispiel der Erhebungsmethode qualitatives Interview zeichnet sie die subjektivierende Wirkung wissenschaftlicher Praxis nach. Denn das Forschungsfeld „Berufseinstieg von Lehrpersonen“ offenbart sich in poststrukturalistischer Perspektive als eine ertragreiche Forschungskategorie. Diese ist mit widersprüchlichen Erwartungen besetzt, welche die Legitimation für erziehungswissenschaftliche Forschung bilden.
Die Studie fordert daher ein, die Prämissen pädagogischer Professionsforschung vermehrt zu erkennen und zum Gegenstand eigenständiger Untersuchungen zu machen.
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| Erscheint lt. Verlag | 30.4.2021 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik |
| ISBN-10 | 3-7815-5894-0 / 3781558940 |
| ISBN-13 | 978-3-7815-5894-6 / 9783781558946 |
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