Kinder, Computer und Kollaborationen

Mohamad Ibrani Shahrimin (Autor)

Buch | Softcover

140 Seiten

2021
Verlag Unser Wissen
9786203641974 (ISBN)

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Diese Monographie berichtet über eine Studie, die die kollaborativen Interaktionsmuster von fünfjährigen Vorschulkindern in einer pädagogischen Computerumgebung untersuchte. Die Methode der Fallstudie wurde in einem Vorschulzentrum im Großraum Perth, Westaustralien, angewandt, um die Muster der kollaborativen Interaktion zwischen kleinen Kindern zu untersuchen, während sie mit dem Computer beschäftigt waren. Die Fallstudie untersuchte die Interaktionen von Vorschulkindern, während sie in Zweiergruppen mit dem Computer in einer naturalistischen Klassenraumumgebung beschäftigt waren. Faktoren, die die kollaborative Interaktion der Kinder fördern und hemmen, wurden ebenfalls identifiziert. Durch die Identifizierung der kollaborativen Interaktionen von Kindern und der Faktoren, die diese Interaktionen erleichtern oder hemmen können, werden Erzieherinnen in der Lage sein, den Computer besser in ihren Unterricht zu integrieren und positive prosoziale Interaktionen unter Kindern zu fördern, während sie am Computer arbeiten.

Ibrani Shahrimin, Mohamad Mohamad Ibrani Shahrimin Adam Assim, PhD: Erlangte seinen MEd an der Edith Cowan University, Westaustralien, und seinen Doktortitel an der Monash University, Victoria, Australien. Derzeit ist er Senior Lecturer an der Universiti Putra Malaysia.

Erscheinungsdatum	02.06.2021
Sprache	deutsch
Maße	152 x 229 mm
Gewicht	216 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik
Schlagworte	Computer • Junge Kinder • Klassenraumumgebung • kollaborative Interaktionen • Kommunikation • Multimedia • prosozial • soziokulturelle • Sprache • Vorschule
ISBN-13	9786203641974 / 9786203641974
Zustand	Neuware