Welchen Einfluss üben NGOs auf die Gestaltung der European Citizenship Education aus?

Anonymous (Autor)

Buch | Softcover

20 Seiten

2021 | 21001 A. 1. Auflage
GRIN Verlag
978-3-346-32546-4 (ISBN)

Infos

Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,3, Universität Leipzig, Sprache: Deutsch, Abstract: In meiner Arbeit soll es darum gehen, anhand von theoretischem Material einen Überblick über die Debatte, um European Citizenship Education und den Zusammenhang zu NGOs zu bekommen. Zuerst werfe ich einen Blick auf die aktuelle Debatte um European Citizenship und European Citizenship Education. Dann versuche ich eine Annäherung an den Begriff der NGOs als Teil der Zivilgesellschaft beziehungsweise des Dritten Sektors zu finden, um im nächsten Schritt eine Verkettung dieser beiden Komponenten zu untersuchen.

Des Weiteren beschäftige ich mich anhand von zwei ausgewählten NGOs, welche eine Rolle in der Deutschen Bildung spielen und damit, wie European Citizenship von ihnen verstanden und vermittelt wird. Dadurch hoffe ich die Frage beantworten zu können, inwieweit die Involvierung von NGOs einen Einfluss auf European Citizenship Education hat.

Produkt-Details

• Erscheinungsdatum: 01.03.2021
• Sprache: deutsch
• Maße: 148 x 210 mm
• Gewicht: 45 g
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
• Schlagworte: Citizenship • Education • Einfluss • European • Gestaltung • NGOs • Pädagogik • welchen
• ISBN-10: 3-346-32546-6 / 3346325466
• ISBN-13: 978-3-346-32546-4 / 9783346325464
• Zustand: Neuware