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Critical Perspectives on Teaching in the Southern United States (eBook)

Tori K. Flint, Natalie Keefer (Herausgeber)

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2020
258 Seiten
Lexington Books (Verlag)
978-1-7936-1413-1 (ISBN)

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Critical Perspectives on Teaching in the Southern United States presents provocative insights into education in the Southern United States, from the perspective of educators. This book foregrounds the Southern United States' unique sociopolitical, sociohistorical, and sociocultural contexts which directly influence knowledge and classroom pedagogies. Contributors use critical frameworks that coalesce around methods including: self-reflection, social justice, and culturally responsive/relevant/sustaining, and asset-based pedagogies. Chapters explore salient topics such as race, language, gender, discrimination, identity, immigration, poverty, social justice, and their influence(s) on pedagogy. This book raises complex questions considering how history has shaped present-day education in the Southern U.S. context.

Erscheint lt. Verlag	21.10.2020
Co-Autor	Allison M. Bernard, Tori K. Flint, Melissa A. Gallagher, Matthew M. Green, Brandon J. Haas, Janie Hubbard, Valin S. Jordan, Natalie Keefer, David T. Kendrick, Catherine J. Melancon, Mark Pearcy, Maria Isolina Bravo-Ruiz, Scott L. Roberts, Amy Samuels, Gregory L. Samuels, Valerie Widdall, Brandon M. Butler, Eliza D. Butler, Cory Callahan, Jeremiah Clabough, Sarah M. Denney, Charles J. Elfer, Jessica Espinosa
Zusatzinfo	5 Illustrations including: - 5 Tables.
Sprache	englisch
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Schulbuch / Allgemeinbildende Schulen
	Sozialwissenschaften ► Ethnologie
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
	Sozialwissenschaften ► Soziologie
Schlagworte	American South • Critical Perspectives • Education research • Pedagogy • regional education • Social Justice • Social Studies • southern United States • Teaching and education
ISBN-10	1-7936-1413-X / 179361413X
ISBN-13	978-1-7936-1413-1 / 9781793614131

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