Comeback! Wieder voll durchstarten (eBook)
C, 180 Seiten
Best of HR – Berufebilder.de® (Verlag)
978-3-96596-304-7 (ISBN)
Auch in der 8. überarbeiteten und verbesserten Auflage, herausgegeben von einem staatlich geförderten und an EU-Programmen beteiligten Verlag, Partner des Bundesbildungsministeriums, erhalten Sie das geballte Fachwissen renommierter Experten (Übersicht in der Buchvorschau) , eingebettet in ein integriertes Wissenssystem mit Premium-Inhalten und Vorteilen von 75%. Gleichzeitig tun Sie Gutes und unterstützen nachhaltige Projekte.
Denn vielleicht haben Sie jahrelang etwas anderes gemacht, Kinder umsorgt oder pflegebedürftige Eltern, vielleicht haben Sie aber auch eine Auszeit mit Weltreise gemacht. Und noch wollen Sie nochmal voll beruflich durchstarten, ein echtes Comeback wagen, im alten Job oder ganz etwas anders machen. Herzlichen Glückwunsch, das ist toll, aber oft alles andere als einfach. Noch immer hält sich nämlich in den Köpfen vieler Arbeitgeber hartnäckig das Bild vom Karriereweg der schon seit der Berufsausbildung fest vorgezeichnet ist. Auszeiten und plötzliche Jobwechsel, egal durch welche Umstände, können den Wiedereinstieg in den Beruf verhindern. Doch vor allem Krisen und Veränderungen können auch eine Chance für ein echtes Comeback sein. Schließlich sind viele Menschen sind unzufrieden mit ihrer Arbeit, möchten gerne ihr gesamtes Potenzial ausschöpfen und erkennen, welcher Berufsweg dem besser entspricht. Dieses Buch begleitet den Neubeginn: Es zeigt Chancen und Wechsel-Möglichkeiten ebenso auf wie Selbstblockaden und hilft die Angst vor dem nächsten Schritt zu überwinden. Zudem gibt es konkrete Tipps für einen erfolgreichen beruflichen Neuanfang.
Wissen, das wirkt: Mit seinem Konzept 'Infos nach Wunsch' war der Verlag nicht nur an einem EU-geförderten Programm beteiligt, sondern wurde auch mehrfach ausgezeichnet. Daher tun Sie mit dem Kauf des Buches auch Gutes: Der Verlag engagiert sich finanziell und mit persönlichem Einsatz in gesellschaftlich relevanten Projekten wie Baumpflanz-Aktionen, der Stiftung von Stipendien, nachhaltige Wohnformen und vielen weiteren innovativen Ideen.
Das Ziel, Ihnen die bestmöglichen Inhalte zu Themen wie Karriere, Finanzen, Management, Recruiting oder Psychologie zu bieten, geht dabei weit über die statische Natur traditioneller Bücher hinaus: Das interaktive Buch vermittelt Ihnen nicht nur Fachwissen, sondern ermöglichen es auch, individuelle Fragen zu stellen und sich persönlich beraten zu lassen.
Dabei gehen Fachwissen und technische Innovation Hand in Hand, denn wir nehmen die Verantwortung, fundierte und gut recherchierte Inhalte zu liefern sowie das Vertrauen, das Sie in uns setzen, sehr ernst. Alle Texte stammen von Experten Ihres Fachs, lediglich zur besseren Auffindbarkeit von Informationen greifen wir in bescheidenem Umfang auf KI-gestützte Forschungsergebnisse zurück, die Sie bei Ihrer Suche nach Wissen unterstützt.
Sie erhalten auch umfangreiche Premium-Leistungen: So finden Sie in jedem Buch ausführliche Erläuterungen und Beispiele, die Ihnen das erfolgreiche Benutzen der für Buchkäufer kostenlosen Beratung erleichtern. Sie können darüber hinaus eKurse herunterladen, mit Workbooks arbeiten oder sich mit einer aktiven Community austauschen. So erhalten Sie wertvolle Ressourcen, die Ihr Wissen steigern, die Kreativität anregen, Ihre persönlichen wie beruflichen Ziele erreichbar und Erfolge erlebbar machen.
Genau deshalb haben Sie als Teil der Leser-Community die einmalige Gelegenheit, Ihre Reise zu persönlichem Erfolg noch unvergesslicher zu machen mit Reise-Deals von bis zu 75% Rabatt. Denn wir wissen, dass wahre Erfolgs-Erlebnisse keine reine Kopfsache sind, sondern vor allem durch persönliche Eindrücke und Erfahrungen entstehen.
Verlegerin und Herausgeberin Simone Janson ist zudem Bestseller-Autorin, war Kolumnistin für WELT und Wirtschaftswoche sowie laut ZEIT eine der wichtigsten deutschen Erfolgs-Bloggerinnen - mehr zu ihr in Wikipedia.
Janson begann ihre Karriere als Redakteurin zweier Zeitschriften der Bundesagentur für Arbeit, bevor sie ihren eigenen Magazin- und Buch-Verlag gründete, für den heute über 500 Autoren schreiben. Daneben war sie für fast alle großen Zeitungen tätig, schrieb Bücher und war mehrfach als Expertin in der ARD zu sehen.
Wie eine Weiterbildung per eLearning wirklich ist: Ein Erfahrungsbericht
// Von Fabian Linden
Karrierechancen durch Fortbildung, lebenslanges Lernen, notwendige Qualifizierung aufgrund der Digitalisierung: All das sind Schlagworte, die uns derzeit überall auf den einschlägigen Portalen begegnen. Doch wie sind die modernen Möglichkeiten mit eLearning und Co. überhaupt aufgebaut und wie funktionieren sie in der Praxis?
Wie funktioniert eLearning in der Praxis?
Gründe, sich in der heutigen Zeit weiterzubilden gibt es zu Genüge. Die Arbeitswelt befindet sich in einem starken Wandel und wer sich auf dem aktuellen Stand halten will, muss an den verschiedensten Punkten der persönlichen Karriere dazulernen.
Das dezentrale Modell des Fernunterrichts ist dabei inzwischen durch die digitalen Möglichkeiten flexibler und vielfältiger geworden. Zu beinahe jedem fachlichen Schwerpunkt gibt es passende Angebote: Viele davon können zudem mit einem Zertifikat abgeschlossen werden.
Verschiedene Weiterbildungsszenarien
Grundsätzlich gibt es zwei unterschiedliche Situationen, in denen man eine Weiterbildungsmaßnahme in Angriff nimmt: Aus eigenem Interesse oder aus betrieblicher Notwendigkeit.
Weiterbildung aus eigenem Interesse
Wer sich aus eigenem Interesse besser Qualifizieren möchte, will meist ganz individuelle Wissens- und Kompetenzlücken füllen, seine Karriere vorantreiben, einen Wiedereinstieg erleichtern oder auch einen völligen Neuanfang wagen.
Berufsbegleitend kann das zur Herausforderung werden, sowohl zeitlich als auch finanziell, wenn die Kosten komplett selbst getragen werden müssen. Zumindest lassen sich die Ausgaben steuerlich geltend machen. Hier sind eLearning Angebote aus zwei Gründen von Vorteil:
- Bei Konzepten auf Basis des Selbstlernens kann die Zeit frei eingeteilt werden.
- Durch die große Reichweite und hohe Teilnehmerzahlen werden die Kurse oft sehr günstig angeboten.
Berufliche Neuorientierung
Wer sich beruflich neu orientiert oder die Lücke zwischen zwei Karrierestationen nutzt, kann unter ParUmständen von einem Bildungsgutschein der Arbeitsagentur profitieren und auch umfangreichere Weiterbildungsmaßnahmen in Anspruch nehmen. Hier wird mit verschiedenen Bildungsträgern zusammengearbeitet.
- Oftmals wird eine Qualifizierungsmaßnahme auch „von oben“ angeordnet. In vielen Firmen ist es eine betriebliche Notwendigkeit, das Personal (regelmäßig) weiterzubilden. Nicht zuletzt sorgt die Digitalisierung für viele Veränderungen und neue Abläufe, etwa im Bereich der Verwaltung. Hier setzen die Unternehmen oft auf maßgeschneiderte Weiterbildungsangebote, entweder als klassische In-house-Schulung oder eLearning als flexiblere Variante. Letztere sind auch hier oft die bessere Wahl
- Jeder Mitarbeiter kann in eigenem Tempo und bei eigener Zeiteinteilung lernen. So fällt bei einer Schulung nicht das gesamte Team auf einmal aus.
- Viele Anbieter passen die Trainings individuell und passgenau an Besonderheiten und Wünsche der einzelnen Unternehmen an.
Solche Fortbildungen können notwendig sein, um weiterhin seine Position ausfüllen zu können oder auch um sich für neue Aufgaben zu qualifizieren.
Hands on: eLearning im Detail
Wie sieht das Ganze also nun in der Praxis aus? Welche didaktischen Finessen bietet das multimediale Lernen und wie effektiv ist das eigentlich?
Sowohl bei einer Weiterbildungsmaßnahme aus eigener Motivation, als auch bei einer betrieblichen Fortbildung konnte ich bisher Erfahrungen mit eLearning sammeln. Ersteres war eine umfangreichere Qualifikation über mehrere Wochen zur Schaffung wichtiger Grundlagen für eine berufliche Neuorientierung. Die betriebliche Maßnahme umfasste eine kompakte Schulung zum Umgang mit einer branchenspezifischen Software.
Die Bedeutung der Infrastruktur
Mit der Erinnerung an einige vergangene holprige Skype-Konferenzen, war ich bei der umfangreicheren Maßnahme vor allem gespannt auf die technische Umsetzung. Gerade bei Konzepten, die als Präsenzlehrgänge einen Videounterricht mit Live-Konferenzen beinhalten, muss eine sichere und störungsfreie Übertragung gewährleistet sein.
Hier gab es die Möglichkeit, an Rechnern im Schulungszentrum des Anbieters zu arbeiten oder, falls notwendig, auch mit einem entsprechend ausgerüsteten Laptop von zuhause aus zu lernen. Bis auf wenige Ausnahmen und übliche „Startschwierigkeiten“ funktionierte das reibungslos.
Tatsächlich können sich professionelle Anbieter eine schlechte Infrastruktur und Übertragungsqualität schlicht nicht leisten. Andernfalls laufen sie Gefahr, dass öffentliche Träger nicht mehr Kooperieren und staatlich geförderte Bildungsgutscheine an andere Institute vergeben werden.
Bei technischen Problemen stand kurzfristig immer ein IT-Fachmann zur Verfügung, der weiterhelfen konnte. Darüber hinaus gibt es in der Regel vielfältige Möglichkeiten zu individuellen Anpassungen oder zur Kommunikation:
- Sowohl der Dozent als auch andere Mitstreiter sind meist über ein kleines Videofenster zu sehen.
- Für die einzelnen Personen kann in der Regel individuell die Lautstärke reguliert werden.
- Über Headset und Webcam ist somit ein Unterricht im „virtuellen Klassenzimmer“ möglich.
- Zusätzlich kann man sich über Einzel- und Gruppenchats austauschen.
- Aufgaben können alleine oder gemeinsam bearbeitet und über ein Laufwerk ausgetauscht werden.
Bei manchen Teilnehmern, die von zuhause aus arbeiteten, zeigte sich gelegentlich eine etwas schwache Bandbreite bei der Internetübertragung als Problem. Hier gab es auffallend häufiger Probleme.
Die Schulung zur Software bestand aus einzelnen Videotutorials des Anbieters. Dabei genügte die übliche IT-Infrastruktur im Unternehmen.
Die Bedeutung der didaktischen Aufbereitung
Bei der ausgedehnten Schulung über mehrere Wochen waren die Inhalte multimedial aufbereitet. Verantwortlich dafür waren jeweils die einzelnen Dozenten, welche die unterschiedlichsten Formate nutzen konnten:
- Direkte Erklärung von Schulungsinhalten in der Gruppe
- Möglichkeit, individuelle Rückfragen zu stellen (per Chat oder im Gespräch)
- Arbeit am Bildschirm mit (interaktiven) Unterlagen oder spezieller Software
- Einzel- und Gruppenaufgaben (Projektarbeit) um gelerntes selbst anzuwenden und auszuprobieren
- Anregungen zur Selbstrecherche und Vertiefung von Lerninhalten
- Praxisbeispiele, oft auch mit Hinweisen auf individuelle Erfahrungen
Teilweise entstanden lebhafte Diskussionen, oft gab es sinnvolle Rückfragen, manchmal auch nervende Teilnehmer. Insgesamt war die Stimmung ähnlich dynamisch, wie in einem realen Klassenzimmer.
Durch die vielfältigen medialen Formate, wurden dabei die verschiedensten Lerntypen angesprochen. Insgesamt war das Tempo dabei moderat und auf den breiten Durchschnitt angepasst. Wer mehr wissen wollte, bekam Anregungen und Tipps um sich selbst weitere Inhalte zu erschließen. Zudem konnte man sich bei den Projektarbeiten entsprechend individuell austoben.
Bei den Tutorials zur Software war selberlernen angesagt. Angesichts der überschaubaren Komplexität solcher Lerninhalte ist dieses Format allerdings absolut ausreichend. Die Videos konnten jeweils in Eigenregie aufgerufen und gelernt werden. In dem speziellen Fall gab es keine Möglichkeit, etwa über einen Chat Rückfragen zu stellen, allerdings stand ein Forum zur Verfügung, das meist zeitnah Antworten liefern konnte.
Eine weitere didaktische Möglichkeit beim eLearning bietet das Gamification-Prinzip, das allerdings einen höheren Aufwand bei der Erstellung der Lerninhalte bedeutet. Leider habe ich damit noch keine Erfahrungen gemacht.
Die Bedeutung der Dozenten
Die Dozenten haben einen großen Anteil daran, wie man selbst das Lernangebot wahrnimmt. Jeder hat seinen eigenen Unterrichtsstil, damit kommt nicht jeder gleichermaßen klar.
Bei meinem ersten Dozenten im Kurs, ein kumpelhafter Typ, kamen zunächst alle Teilnehmer gut mit und es herrschte insgesamt eine gute Stimmung. Es wurden viele Details ausführlich erklärt und wir konnten das Gelernte anschließend selbst wiederholen.
Aus organisatorischen Gründen bekamen wir nach der Hälfte der Zeit einen neuen Dozenten, der einen viel stärkeren Fokus auf das eigene Erschließen von Lerninhalten legte. Dies war für einige Teilnehmer durch den abrupten Wechsel ein Problem. Nach kurzer Aufruhr konnte sich allerdings jeder mit dem neuen didaktischen Konzept anfreunden und war froh darüber, plötzlich schneller größere Fortschritte zu machen.
Hier hat wohl jeder seine ganz persönlichen Vorlieben und ein unbequemer oder unsympathischer Dozent kann die beste didaktische Aufbereitung und das spannendste Thema zunichte machen. Meiner Meinung nach der größte Unsicherheitsfaktor bei Konzepten mit Videounterricht.
Die Bedeutung der eigenen Motivation
Eigeninitiative ist schließlich bei sämtlichen Arten der Weiterbildung ein wichtiger Schlüssel zum Erfolg. Besonders, wer sich aus eigenem Intersse neues Wissen und neue Fertigkeiten aneignen will, muss Disziplin und Ausdauer mitbringen.
Auch bei allen Konzepten, die auf Selbstlernen basieren, spielt die Motivation eine besondere Rolle. In einer Gruppe oder mit der Unterstützung eines Dozenten fällt es vielen einfacher, eine Maßnahme erfolgreich durchzuziehen und für sich selbst positive Erfahrungen daraus mitzunehmen. Wem klar ist, dass man heute um lebenslanges Lernen in vielen Bereichen nicht mehr drumrum kommt, schätzt es meist,...
| Erscheint lt. Verlag | 17.11.2025 |
|---|---|
| Verlagsort | Düsseldorf |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Sachbuch/Ratgeber ► Beruf / Finanzen / Recht / Wirtschaft |
| Sachbuch/Ratgeber ► Gesundheit / Leben / Psychologie ► Lebenshilfe / Lebensführung | |
| Sachbuch/Ratgeber ► Natur / Technik ► Natur / Ökologie | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik | |
| Sozialwissenschaften ► Soziologie | |
| Schlagworte | Beruf • Elternzeit • Motivation • Wiedereinstieg |
| ISBN-10 | 3-96596-304-X / 396596304X |
| ISBN-13 | 978-3-96596-304-7 / 9783965963047 |
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Größe: 209 KB
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