Schulbezogenes Lernen und Üben in der Heimerziehung
Eine Ethnografie zur sozialen Praxis in Wohngruppen
Seiten
2021
Juventa Verlag ein Imprint der Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG
978-3-7799-6476-6 (ISBN)
Juventa Verlag ein Imprint der Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG
978-3-7799-6476-6 (ISBN)
Schulbezogenes Lernen und Üben von Kindern und Jugendlichen, die in Heimerziehung aufwachsen, ist sowohl in der sozial- als auch der schulpädagogischen Forschung ein vernachlässigtes Thema. In Anlehnung an Pierre Bourdieu wird in der ethnografisch angelegten Studie die soziale Praxis der Bearbeitung von Hausaufgaben und weiteren schulbezogenen Lern- und Übungstätigkeiten in zwei Wohngruppen untersucht. Im Zentrum stehen hierbei zum einen die Herstellung und Prägung des schulbezogenen Lernens und Übens, zum anderen wird dessen (Nicht-)Passungsverhältnis zu den Anforderungen der Schule rekonstruiert.
Helena Kliche, Jg. 1990, ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Siegen. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Kinder- und Jugendhilfe, insbesondere Hilfen zur Erziehung, soziale Ungleichheit, Bildung sowie schulbezogenes Lernen und Üben.
| Erscheinungsdatum | 04.03.2021 |
|---|---|
| Verlagsort | Weinheim |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 152 x 230 mm |
| Gewicht | 440 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sozialpädagogik |
| Schlagworte | Bildung • Heim • Heimerziehung • Lernen • Praxistheorie • Schule • Soziale Arbeit • Sozialpädagogik |
| ISBN-10 | 3-7799-6476-7 / 3779964767 |
| ISBN-13 | 978-3-7799-6476-6 / 9783779964766 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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