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Schreiben -

Schreiben

Von intuitiven zu professionellen Schreibstrategien
Buch | Softcover
240 Seiten
2003 | 2., überarb. Auflage
VS Verlag für Sozialwissenschaften
978-3-531-33559-9 (ISBN)
CHF 39,95 inkl. MwSt
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Intuition und professionelles Schreiben - Schreiben erforschen, überdenken, verbessern - Teil A: Schreiben erforschen: Schreiben und Denken. Kognitive Grundlagen des Schreibens - Schreiben und Argumentieren. Konnektoren als Spuren des Denkens - Schreiben und Wissen. Einfälle fördern und Aufmerksamkeit staffeln - Schreiben und Formulieren. Prätext als Problemindikator und Lösung - Teil B: Schreiben überdenken: Schreibstrategien des Erzählens. Was man für Geschichten braucht - Schreibstrategien als Publikationsstrategien - Schreibstrategien in Balance. Was Wissenschaftler von Journalistinnen lernen können - Schreibstrategien zum Medienwechsel. Text-Bild-Design - Teil C: Schreiben lehren: Repertoires erweitern. Für andere Domänen trainieren - Repertoires öffnen. Ein Rhetorik-Modell für Schreibtrainings - Repertoires flexibilisieren. Kreative Methoden für professionelles Schreiben. - Repertoires kopieren? Kein Training für Online-Reportagen - Entwurf einer Schreibtrainer-Ausbildung.

Dr. Daniel Perrin ist Professor für Medienlinguistik an der Zürcher Hochschule Winterthur und Leiter der Forschungsstelle Berufliches Schreiben an der Universität Bern. Dr. Ingrid Böttcher ist Akademische Rätin am FB Germanistik der RWTH Aachen, mit den Arbeitsschwerpunkten kreatives Schreiben, Didaktik des Schreibens, Technische Redaktion. Dr. Otto Kruse ist Professor für Psychologie an der Fachhochschule Erfurt, mit den Arbeitsschwerpunkten Wissenschaftliches und literarisches Schreiben, Schreibdidaktik, Schreibberatung. Dr. Arne Wrobel ist Privatdozent für Germanistische Sprachwissenschaft an der Universität Marburg und Akademischer Rat am Institut für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur der Universität Gießen.

Aus dem Inhalt:

- Intuition und professionelles Schreiben
- Schreiben erforschen, überdenken, verbessern

Teil A: Schreiben erforschen: Schreiben und Denken. Kognitive Grundlagen des Schreibens

- Schreiben und Argumentieren. Konnektoren als Spuren des Denkens
- Schreiben und Wissen. Einfälle fördern und Aufmerksamkeit staffeln
- Schreiben und Formulieren. Prätext als Problemindikator und Lösung

Teil B: Schreiben überdenken: Schreibstrategien des Erzählens. Was man für Geschichten braucht

- Schreibstrategien als Publikationsstrategien
- Schreibstrategien in Balance. Was Wissenschaftler von Journalistinnen lernen können
- Schreibstrategien zum Medienwechsel. Text-Bild-Design

Teil C: Schreiben lehren: Repertoires erweitern. Für andere Domänen trainieren

- Repertoires öffnen. Ein Rhetorik-Modell für Schreibtrainings
- Repertoires flexibilisieren. Kreative Methoden für professionelles Schreiben
- Repertoires kopieren? Kein Training für Online-Reportagen
- Entwurf einer Schreibtrainer-Ausbildung

Sprache deutsch
Maße 155 x 225 mm
Gewicht 360 g
Einbandart Paperback
Themenwelt Sozialwissenschaften Kommunikation / Medien Journalistik
Schlagworte HC/Medien, Kommunikation/Journalistik • Journalismus • Schreiben • Schreiben (schriftsteller.) • Schreibtraining • Text • Textgestaltung
ISBN-10 3-531-33559-6 / 3531335596
ISBN-13 978-3-531-33559-9 / 9783531335599
Zustand Neuware
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