Pluralismus unausweichlich?

Blickwechsel zwischen Vergleichender und Interkultureller Pädagogik

Ingrid Gogolin, Jürgen Helmchen, Helma Lutz, Gerlind Schmidt (Herausgeber)

Buch | Softcover

322 Seiten

2003 | 1., Aufl.
Waxmann (Verlag)
978-3-8309-1254-5 (ISBN)

Titel ist leider vergriffen;
keine Neuauflage

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"Hartnäckig hält sich die Idee, dass Deutschland sich erst mit Beginn der Arbeitsmigration vom Auswanderungs- zum Einwanderungsland entwickelt habe" - so lautet einer der markanten Sätze aus dem Werk der Erziehungswissenschaftlerin Marianne Krüger-Potratz, die zu den Hauptvertreter(inne)n der International vergleichenden und interkulturellen Erziehungswissenschaft gehört. Sie legt in ihren Arbeiten solche Simplifizierungen offen, argumentiert gegen falsche historische Konstrukte und plädiert für einen Perspektivenwechsel, damit Bildung und Erziehung in Deutschland der Heterogenität in der deutschen Gesellschaft Rechnung tragen. Diese Schrift zu ihren Ehren versammelt Beiträge, in denen hieran angeknüpft wird. Es werden Hauptlinien des Problemzugriffs und der Argumentationsweise vorgestellt, die für die International vergleichende und interkulturelle Erziehungswissenschaft im heute weithin anerkannten Sinne charakteristisch sind.

Ingrid Gogolin ist Professorin für International Vergleichende und Interkulturelle Bildungsforschung an der Universität Hamburg. Ihr Forschungsschwerpunkt betrifft die Folgen von Migration für Erziehung und Bildung, insbesondere mit Blick auf Mehrsprachigkeit. Sie war Sprecherin des Teams der wissenschaftlichen Begleitung des Modellprogramms "Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund FörMig " (2004 - 2009).

Dr. Helma Lutz, habilitierte Soziologin und Pädagogin, Oberrätin am Fachbereich für Erziehungswissenschaft und Sozialwissenschaften, Westfälischen Wilhelms-Universität Münster, ist Gastprofessorin für internationale Frauen- und Genderforschung an der Stiftung Universität Hildesheim.

Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	430 g
Einbandart	Paperback
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
Schlagworte	Bildungsreform • Integrationspolitik • Interkulturelle Erziehung • Interkulturelle Pädagogik • Makarenko, A.S. • Schulpolitik • Vergleichende Pädagogik
ISBN-10	3-8309-1254-4 / 3830912544
ISBN-13	978-3-8309-1254-5 / 9783830912545
Zustand	Neuware