Blick ins Buch

Schulinspektion in Hamburg

Der zweite Zyklus 2012–2020: Perspektiven aus Theorie, Empirie und Praxis

Maike Warmt, Markus Pietsch, Stephanie Graw-Krausholz, Simone Tosana (Herausgeber)

Maike Warmt, Michael Schratz, Katharina Schütze (Autoren)

Buch | Softcover

297 Seiten

2020 | 1. Erstausgabe
wvb Wissenschaftlicher Verlag Berlin
978-3-96138-209-5 (ISBN)

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Umschlag Rückseite (JPEG)
Inhaltsverzeichnis (PDF)

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Die Schulinspektion Hamburg evaluiert seit dem Jahr 2007 mit Hilfe standardisierter Verfahren alle öffentlichen Schulen in Hamburg. Im zweiten Zyklus der Inspektion, der im Jahr 2012 begann, wurden alle staatlichen Schulen zum zweiten Mal inspiziert; dies auf Grundlage eines, im Vergleich zum ersten Zyklus, veränderten Orientierungsrahmens Schulqualität, mit teilweise geänderten, ergänzten und aktualisierten Erhebungsinstrumenten und einem angepassten Verfahren. Damit trägt die Schulinspektion der Tatsache Rechnung, dass sich wissenschaftliche Konzepte und Methoden ebenso wie die pädagogische und administrative Praxis in Hamburger Schulen stets weiterentwickeln.
Dieser Band bietet daher einen Überblick über die der Hamburger Schulinspektion zugrunde liegenden theoretischen Annahmen und Konzepte aus Wissenschaft und Forschung. Er berichtet Befunde zur Prozessqualität an Hamburger Schulen in den Bereichen Steuerungshandeln, Pädagogische Qualität, Schul- und Unterrichtsentwicklung sowie Wirkungen von Schule und lässt dabei Praktikerinnen und Praktiker aus Schule, Administration und Inspektion zu Wort kommen.

Erscheinungsdatum	26.08.2020
Zusatzinfo	zahlr. Tabellen u. Diagramme
Verlagsort	Berlin
Sprache	deutsch
Maße	170 x 240 mm
Gewicht	580 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
Schlagworte	Pädagogische Qualität • Schulaufsicht • Schulentwicklung • Schulleitung • Schulorganisation • Schulsystem • Stadtteilschule • zukunftgerechte Schule
ISBN-10	3-96138-209-3 / 3961382093
ISBN-13	978-3-96138-209-5 / 9783961382095
Zustand	Neuware