Herkunftsfamilie, Partnerschaft und Studienerfolg

Michael Feldhaus, Karsten Speck (Herausgeber)

Buch | Softcover

337 Seiten

2020
Ergon (Verlag)
978-3-95650-751-9 (ISBN)

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In internationalen und nationalen Studien zum Thema Studienerfolg und Studienabbruch wurden neben individuellen Kompetenzen und Einstellungen vorrangig die Bedingungen des Hochschulkontextes berücksichtigt. Angrenzende Lebenskontexte der Studierenden sind eher vernachlässigt worden. In den Beiträgen wird daher der Einfluss wichtiger Beziehungskontexte wie die (Herkunfts-)Familie, Freunde und evtl. vorhandene Partnerschaften auf den Studienerfolg und die Abbruchneigung analysiert. Auf der Grundlage einer Panelerhebung finden neben quantitativen Analysen auch qualitative Auswertungsverfahren Anwendung. Die Ergebnisse unterstützten die These, dass der Studienerfolg als eine multidimensionale Herausforderung betrachtet werden muss.

Erscheinungsdatum	12.10.2020
Reihe/Serie	Familie und Gesellschaft ; 35
Sprache	deutsch
Maße	153 x 227 mm
Gewicht	545 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
Schlagworte	Abbruchneigung • Bachelor • BA-Studierende • Berufliche Orientierung • Bildung • Bildungsaspiration • Eltern-Kind-Beziehung • Familie • Hochschulforschung • Lernmotivation • Partnerschaft • Soziale Integration • Soziales Kapital • studentische Lebensformen • Studienabbruch • Studienabschluss • Studienerfolg • Studienzufriedenheit • Studierende • Studium
ISBN-10	3-95650-751-7 / 3956507517
ISBN-13	978-3-95650-751-9 / 9783956507519
Zustand	Neuware