Welche Bedeutung hat Spiritualität für die Pädagogik? Wie Lehrkräfte spirituelle Praktiken im Unterricht einsetzen können - Nikolaus Ladner

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Welche Bedeutung hat Spiritualität für die Pädagogik? Wie Lehrkräfte spirituelle Praktiken im Unterricht einsetzen können (eBook)

Nikolaus Ladner (Autor)

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2020 | 1. Auflage
66 Seiten
Science Factory (Verlag)
978-3-96487-205-0 (ISBN)

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Seit der Antike befassen sich Philosophen und Gelehrte mit der Frage, wie Menschen in einer intakten Gesellschaft miteinander leben sollen. Sind das aktuelle Menschenbild des Homo oeconomicus und das Weltbild der Natur als verwertbarer Ressource zukunftsfähig? Nikolaus Ladner will zu einem erweiterten Verständnis des Phänomens Spiritualität beitragen. Wie lässt sich Spiritualität in der Bildungsarbeit verwerten? Wie reagieren Menschen auf Fragen nach dem Sinn des Daseins und ihrer Sicht auf die Welt? Ladner untersucht, inwiefern spirituelle Komponenten für die Pädagogik relevant sind. Er geht darauf ein, ob Spiritualität als Ausgleich zur fortschreitenden Entfremdung des Menschen von der Natur dienen kann. Mit Hilfe eines Forschungsprojekts, das in den Jahren 2018 und 2019 durchgeführt wurde, untermauert er seine Ergebnisse und stellt spirituelle Praktiken für den Unterrichtsgebrauch vor. Aus dem Inhalt: -Wissen; -Glaube; -Natur; -Entfremdung; -Menschenbild; -Homo oeconomicus

Erscheint lt. Verlag	19.6.2020
Verlagsort	München
Sprache	deutsch
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sozialpädagogik
Schlagworte	biophilia • Entfremdung • Feldtheorie • Glaube • Homo oeconomicus • Logotherapie • Menschenbild • Morphische Felder • Natur • Spiritualität • Wissen • Wissenschaft
ISBN-10	3-96487-205-9 / 3964872059
ISBN-13	978-3-96487-205-0 / 9783964872050

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