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Mobile Learning erfolgreich in das Hochschulstudium einbinden. Wie können die Potenziale optimal genutzt werden?

Eugen Krinizin (Autor)

Buch | Softcover

84 Seiten

2020
Studylab (Verlag)
978-3-96095-823-9 (ISBN)

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Mobile Endgeräte nehmen im Alltag eine immer wichtigere Rolle ein. Daher liegt auch mobiles Lernen mittlerweile im Trend und gewinnt an Hochschulen zunehmend an Bedeutung. Das birgt sowohl Chancen als auch Risiken.Können Studierende komplexe Zusammenhänge mobil erlernen? Welche mobilen Endgeräte und Apps eignen sich überhaupt für das Mobile Learning und wie sieht der Stand der technischen Entwicklung aus? Kennen sich die Dozierenden mit den neuen Technologien aus?Eugen Krinizin untersucht, welche Faktoren zum Erfolg oder Misserfolg des mobilen Lernens an Hochschulen führen. Er verdeutlicht, dass Studierende Mobile Learning nur als Ergänzung, aber nicht als Ersatz für die Präsenzlehre einsetzen sollten und plädiert an die Lehrenden, sich mit den Potenzialen zu befassen und die Lernanwendungen nicht vorschnell abzulehnen.Aus dem Inhalt:-Lerntheorien;-Akzeptanz;-Innovation;-Smartphones;-Flexibilität;-Kontextualisiertes Lernen

Erscheinungsdatum	28.05.2020
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	135 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
Schlagworte	Akzeptanz • Chancen • Flexibilität • Innovation • Kontextualisiertes Lernen • KontextualisiertesLernen • Lernen • Lerntheorien • Mobile Applikationen • MobileApplikationen • mobile Endgeräte • MobileEndgeräte • Mobile Learning • MobileLearning • Risiken • smartphones
ISBN-10	3-96095-823-4 / 3960958234
ISBN-13	978-3-96095-823-9 / 9783960958239
Zustand	Neuware