Das Bildungswesen in China

Reform und Transformation

Renata Fu-sheng Franke, Wolfgang Mitter (Herausgeber)

Buch | Softcover

236 Seiten

2003
Böhlau Köln (Verlag)
978-3-412-17301-2 (ISBN)

Artikel merken

Das chinesische Bildungswesen durchläuft seit Anfang des 20. Jahrhunderts eine revolutionäre Entwicklung. Diese ist Teil der tiefgreifenden gesellschaftlichen und politischen Umwälzungen. Sie begann mit der Abschaffung des jahrtausendealten Prüfungssystems und hat vor allem die Geschichte des Landes seit Gründung der Volksrepublik China (1949) maßgeblich mitgeprägt. Die heute sichtbar werdenden bildungspolitischen Tendenzen sind zum einen durch das Festhalten an ideologischen Traditionen bestimmt, zum anderen finden sich deutliche Ansätze, den Herausforderungen von Modernisierung und Globalisierung zu begegnen. Die Transformation des Bildungswesens lässt sich sowohl an bildungspolitischen Entscheidungen als auch an curricularen Reformen nachzeichnen. Dieser deutsch-chinesische Sammelband eröffnet Einblicke in die Gegenwartsprobleme des chinesischen Bildungssystems. Dies geschieht aus der Innenansicht der direkt Betroffenen und aus der Außensicht deutscher Wissenschaftler.

Wolfgang Mitter ist Professor em. für Allgemeine und vergleichende Erziehungswissenschaft und war Direktor des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung.

Erscheint lt. Verlag	3.2.2003
Reihe/Serie	Bildung und Erziehung. Beihefte ; Band 012
Verlagsort	Köln
Sprache	deutsch
Maße	155 x 231 mm
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
Schlagworte	Bildungswesen • Bildungswesen, Bildung • China • China /Erziehung, Bildung • HC/Pädagogik/Bildungswesen
ISBN-10	3-412-17301-0 / 3412173010
ISBN-13	978-3-412-17301-2 / 9783412173012
Zustand	Neuware