Praxisbuch Dyskalkulie

Der klassische Ratgeber für Therapeuten, Eltern und Lehrer

Sabine Schilling, Theres Prochinig (Autoren)

Buch | Softcover

100 Seiten

2000 | 11., Aufl.
Georg Westermann Verlag GmbH
978-3-89891-570-0 (ISBN)

Titel ist leider vergriffen;
keine Neuauflage

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Das Buch enthält rund 50 illustrierte Spielvorschläge für Kinder im Vor- und Grundschulalter. Eine Fülle von Tipps für alltägliche Erfahrungsmöglichkeiten helfen beim Aufbauen der notwendigen Grundlagen für das Rechnenlernen. Durch die ständige Auseinandersetzung mit der Umwelt werden begriffliches Denken, Sprache, Grob- und Feinmotorik erworben, geübt und gefördert.
Dieses Arbeitsbuch für mathematische Grunderziehung im pränumerischen Bereich gibt Therapeutinnen, Pädagogen und Eltern Anregungen, mit dem Kind im Alltag mathematische Grundregeln spielerisch und mit allen Sinnen einzuüben. So wird es später die verschiedenen mathematischen Symbole und Operationen grundlegend begreifen. Das sorgfältige, sinnhafte und handlungsorientierte Entwickeln des mathematischen Denkens, wie es dieses Buch zeigt, ist ein wichtiger Beitrag für die Prävention der Dyskalkulie.

Teil 1: Ursachen und Erscheinungsformen der Dyskalkulie. • Visuomotorische Spiele • Körperspiele • Was ist Dyskalkulie? • Dyskalkulietypische Störungsbilder • Die Entwicklung des Denkens • Diagnostik und Therapie • Möglichkeiten der Prävention • Tasten, Sehen, Hören, Riechen, Schmecken. Teil 2: Spiele und Übungsvorschläge für Therapie und Alltag. • Spiele für die Sinneswahrnehmung: • Visuomotorische Spiele • Körperspiele • "Wenig-oder-viel"-Spiele • "Gleich-viel"-Spiele • Sortier- und Zuordnungsspiele • Zählen • Reihenfolge- und Seriespiele • Raumlagespiele • Nachbauen. 98 Seiten Format DIN A4, broschiert.

Sprache	deutsch
Maße	210 x 297 mm
Gewicht	396 g
Einbandart	Paperback
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
Schlagworte	Dyskalkulie • Dyskalkulie / Rechenschwäche • Hardcover, Softcover / Pädagogik/Sonderpädagogik • HC/Schule, Lernen/Sonstiges • Lernschwäche • Lernschwäche • Praxisbuch • Rechenschwäche • Rechenschwäche
ISBN-10	3-89891-570-0 / 3898915700
ISBN-13	978-3-89891-570-0 / 9783898915700
Zustand	Neuware