Schulunternehmen - eine andere Form des Unterrichts - Grundkonzeption
Seiten
2005
|
2., veränd. Aufl.
Merkur Rinteln (Verlag)
978-3-8120-0341-4 (ISBN)
Merkur Rinteln (Verlag)
978-3-8120-0341-4 (ISBN)
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Ein neuer Versuch, Schülern wirtschaftliche Zusammenhänge näher zu bringen. Schüler und Lehrer gründen zusammen ein Unternehmen. Alles ist echt: die Waren oder Dienstleistungen, die Kunden, die Lieferanten und natürlich das Geld. Schüler begreifen den Ernstcharakter schnell und handeln dementsprechend verantwortungsbewusst, leistungsorientiert und engagiert. Gegenstand des Buches ist eine allgemeine theoretische Einführung in diese Art des Unterrichts. Es bietet Antworten auf Fragen der Unternehmensgründung und eine Menge Hilfen bei der Realisierung eines Unternehmens in der Schule.
Schüler und Lehrer gründen zusammen ein Unternehmen. Alles ist echt: die Waren oder Dienstleistungen, die Kunden, die Lieferanten
und natürlich das Geld. Schüler begreifen den Ernstcharakter schnell und handeln dementsprechend verantwortungsbewusst, leistungsorientiert und engagiert.
Gegenstand des Buches ist eine allgemeine theoretische Einführung in diese Art des Unterrichts. Es bietet Antworten auf Fragen der Unternehmensgründung und eine Menge Hilfen bei der Realisierung eines Unternehmens in der Schule.
Schüler und Lehrer gründen zusammen ein Unternehmen. Alles ist echt: die Waren oder Dienstleistungen, die Kunden, die Lieferanten
und natürlich das Geld. Schüler begreifen den Ernstcharakter schnell und handeln dementsprechend verantwortungsbewusst, leistungsorientiert und engagiert.
Gegenstand des Buches ist eine allgemeine theoretische Einführung in diese Art des Unterrichts. Es bietet Antworten auf Fragen der Unternehmensgründung und eine Menge Hilfen bei der Realisierung eines Unternehmens in der Schule.
| Reihe/Serie | Didaktik und Wirtschaftspädagogik |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung |
| ISBN-10 | 3-8120-0341-4 / 3812003414 |
| ISBN-13 | 978-3-8120-0341-4 / 9783812003414 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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