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Eine andragogische Theorie in der Forschung

Die Lehre der Forschung: Eine Theorie

(Autor)

Buch | Softcover
96 Seiten
2020
AV Akademikerverlag
9786200662590 (ISBN)
CHF 76,85 inkl. MwSt
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Es gibt Herausforderungen bei der Vermittlung von Forschungsmethoden, und diese schießen aus dem Gefühl der Studenten, vom Prozess und der Kultur der Forschung abgekoppelt zu sein. Die Forscherin war daran interessiert zu untersuchen, wie die Lehrkräfte Forschungsmethoden als Lehrveranstaltung unterrichten, welche Erfahrungen sie beim Unterrichten des Fachs gemacht haben und vor allem, wie sie ihre Lehrstrategien im Laufe der Zeit entwickelt haben. Die Studie zielte darauf ab, den Professoren verschiedene Lehrstrategien in der Forschung zu vermitteln. Die Studie verwendete die induktive Methode der Theoriebildung mit Hilfe des narrativen Untersuchungsansatzes. Die von den Lehrern erzählten Geschichten wurden unter Verwendung der sechs Phasen von Labovs narrativer Analyse erneut erzählt. Die Inquirer erzählten Geschichten oder Ereignisse, die während der gesamten Zeit, in der man eine Reihe von in der Geschichte erzählten Ereignissen untersuchte, sequentiell über die Erfahrung nachgedacht wurden. Die Ergebnisse und Befunde der Studie flossen in die Wiedererzählung der sechs Professoren ein.

- Perez, Ruby Aban
Ruby Aban- Perez ist lizenzierte Berufspädagogin, registrierte Krankenschwester, Absolventin des Bachelor of Arts mit Schwerpunkt Massenkommunikation, Master of Arts in Erziehungswissenschaften, Doktor der Philosophie in Erziehungswissenschaften mit Schwerpunkt Forschungsevaluation Cebu Normal University (Kandidatin).

Erscheinungsdatum
Sprache deutsch
Maße 150 x 220 mm
Gewicht 161 g
Themenwelt Sozialwissenschaften Soziologie Allgemeine Soziologie
Sozialwissenschaften Soziologie Empirische Sozialforschung
Schlagworte Bildung • Education • Forschungspädagogik • narrative inquiry approach • narrativer Untersuchungsansatz • Philippinen • Philippines • research pedagogy
ISBN-13 9786200662590 / 9786200662590
Zustand Neuware
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