Formulierungshilfen für Schulberichte und Zeugnisse
Seiten
2006
|
5. Auflage
Medienwerkstatt Mühlacker (Verlag)
978-3-931365-32-5 (ISBN)
Medienwerkstatt Mühlacker (Verlag)
978-3-931365-32-5 (ISBN)
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Das Buch zum Schulberichtsmanager: Rund 7000 Formulierungsbeispiele auf 450 Seiten für Schulberichte in den Klassen 1 und 2 für die Allgemeine Beurteilung in den Klassen 3-6 für Fremdsprachen-Beurteilung in der Grundschule für Übergangsgutachten in weiterführende Schularten (Hilfestellung bei Elterngesprächen zur Bildungsempfehlung) Kompetenzbeschreibungen bei Projektbeurteilungen fachliche Kompetenz, methodische Kompetenz, personale Kompetenz soziale Kompetenz Kurzformulierungen für Schulberichte Formulierungshilfen zur Beschreibung individueller Lernfortschritte Formulierungshilfen zur Leistungsbeschreibungen mit entsprechenden Förderempfehlungen Klar gegliedert nach Klassenstufen, Kategorien und Beurteilungsstufen. Hilfreiche Tipps zur Herstellung der Berichtstexte. 40 Karikaturen zu einzelnen Formulierungen von Michael Hüter.
Die "Formulierungshilfen" sind seit der Erstauflage im Jahre 1996 zum Standardwerk beim Formulieren von Verbalbeurteilungen an vielen Schulen geworden. Mit der 3. überarbeiteten Auflage wurde die Sammlung um neue Textbausteine zur Beurteilung von Schülerleistungen im Fach Englisch, weitere Formulierungen zur Mathematik in Klasse 2, eine umfassende Zusammenstellung geeigneter Textbausteine für Übergangsgutachten in weiterführende Schularten und rund 800 neue Textbausteine zur Beurteilung von älteren Schülern, z.B. im Rahmen von Gruppenprüfungen und Projektarbeiten erweitert.
Mit der 4. Auflage kam darüber hinaus eine umfangreiche Sammlung spezielle Kurzformulierungen, sowie Bausteine zur Beschreibung von Lernfortschritten und zur Leistungsbeschreibung mit entsprechenden Förderempfehlungen hinzu.
Die 5. Auflage ist eine umfangreiche Überarbeitung im Bereich des Kapitels für die Klassen 1 und 2, bei der Kompetenzbeurteilung in den Klassen 3 und 4, sowie im Kapitel zu den Fremdsprachen. Es wurde dabei neben Themen der neuen Lehrpläne auch die Terminologie aktualisiert.
Die "Formulierungshilfen" sind seit der Erstauflage im Jahre 1996 zum Standardwerk beim Formulieren von Verbalbeurteilungen an vielen Schulen geworden. Mit der 3. überarbeiteten Auflage wurde die Sammlung um neue Textbausteine zur Beurteilung von Schülerleistungen im Fach Englisch, weitere Formulierungen zur Mathematik in Klasse 2, eine umfassende Zusammenstellung geeigneter Textbausteine für Übergangsgutachten in weiterführende Schularten und rund 800 neue Textbausteine zur Beurteilung von älteren Schülern, z.B. im Rahmen von Gruppenprüfungen und Projektarbeiten erweitert.
Mit der 4. Auflage kam darüber hinaus eine umfangreiche Sammlung spezielle Kurzformulierungen, sowie Bausteine zur Beschreibung von Lernfortschritten und zur Leistungsbeschreibung mit entsprechenden Förderempfehlungen hinzu.
Die 5. Auflage ist eine umfangreiche Überarbeitung im Bereich des Kapitels für die Klassen 1 und 2, bei der Kompetenzbeurteilung in den Klassen 3 und 4, sowie im Kapitel zu den Fremdsprachen. Es wurde dabei neben Themen der neuen Lehrpläne auch die Terminologie aktualisiert.
| Illustrationen | Michael Hüter |
|---|---|
| Zusatzinfo | 41 Abb. |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 220 x 160 mm |
| Gewicht | 800 g |
| Einbandart | Spiralbindung |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika |
| Schlagworte | Bericht • Hardcover, Softcover / Pädagogik/Allgemeines, Lexika • HC/Pädagogik/Allgemeines, Lexika • Schule • Schülerbeurteilung • Schulzeugnis • Zeugnis |
| ISBN-10 | 3-931365-32-8 / 3931365328 |
| ISBN-13 | 978-3-931365-32-5 / 9783931365325 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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