Kooperation zwischen Sonder- und Regelschule
Eine Chance zur Integration Behinderter Schüler
Seiten
Eine Realschule und eine Sonderschule für Geistigbehinderte suchen nach neuen Formen der Zusammenarbeit. Die Schüler sollen sich kennenlernen und vielleicht sogar zusammen lernen. Kann das funktionieren? Ist das nicht eine Sackgasse?
Das Projekt beweist, dass es möglich ist.
Das Projekt beweist, dass es möglich ist.
| Mitarbeit |
Anpassung von: Wolfgang Reif, Sonja Temme |
|---|---|
| Verlagsort | Neuss |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 140 x 210 mm |
| Einbandart | Paperback |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Förder- / Sonderschule |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik | |
| Schlagworte | Allgemeine Schule • Behindertes Kind • Förderschule • Gemeinsam Lernen • Gesellschaftliche Integration • Grundschule • Kooperation • Realschule • Regelschule • Sonderschule |
| ISBN-10 | 3-928249-16-9 / 3928249169 |
| ISBN-13 | 978-3-928249-16-4 / 9783928249164 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
| Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
Mehr entdecken
aus dem Bereich
aus dem Bereich
umfassendes Materialpaket : praktisch, ganzheitlich, kindorientiert …
Buch (2025)
Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt
CHF 51,55
Unterrichtsideen und Materialien zu den grundlegenden Lehrplanthemen …
Buch (2025)
Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt
CHF 51,55
