Normalität und Subjektivierung (eBook)
438 Seiten
Transcript Verlag
9783839451700 (ISBN)
Welche Bedeutungen haben Normalitätskonstruktionen von Care Leaver*innen aus biographischer Perspektive? Wie wird in der stationären Jugendhilfe Biographie konstruiert? Welches widerständige Potential entwickeln die jungen Erwachsenen und welche Rolle spielen hierbei Differenz- und Machtverhältnisse? Auf der Basis von biographischen Erzählungen gibt Angela Rein Einsichten in Subjektivierungsprozesse in der stationären Jugendhilfe. Ihre adressat*innenbezogene und subjektivierungstheoretisch inspirierte Studie leistet damit einen zentralen Beitrag zu bislang wenig beachteten Aspekten der Care Leaver*innen-Forschung.
Angela Rein (Dr.) ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Bereich Kinder und Jugendhilfe mit dem Schwerpunkt auf Übergängen ins Erwachsenenalter und Hilfe zur Erziehung am Institut Kinder- und Jugendhilfe der Hochschule für Soziale Arbeit an der Fachhochschule Nordwestschweiz. Ihre Arbeits- und Forschungsschwerpunkte sind Kinder- und Jugendhilfe, Übergänge aus der stationären Jugendhilfe, Queer Theory und Diversity in der Sozialen Arbeit, Adressat*innenforschung sowie Biographieforschung.
Angela Rein (Dr. rer. soc.) arbeitet am Institut Kinder- und Jugendhilfe der Hochschule für Soziale Arbeit an der Fachhochschule Nordwestschweiz. Ihre Arbeits- und Forschungsschwerpunkte sind Kinder- und Jugendhilfe, Hilfen zur Erziehung, Übergänge aus der stationären Jugendhilfe, Queer Theory und Diversität in der Sozialen Arbeit, Adressat*innenforschung sowie Biographieforschung.
| Erscheint lt. Verlag | 8.6.2020 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Pädagogik | Pädagogik |
| Zusatzinfo | Dispersionsbindung |
| Verlagsort | Bielefeld |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 150 x 150 mm |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sozialpädagogik |
| Schlagworte | Adressat*innenforschung • Biographie • Biography • Care Leaver • Children and Youth Aid • Familie • Family • Intersectionality • Intersektionalität • Jugend • Kinder- und Jugendhilfe • Normalität • Normality • Pädagogik • Pedagogy • Social Inequality • Social Pedagogy • Social Work • Sozialarbeit • Soziale Arbeit • Soziale Ungleichheit • Sozialpädagogik • Subjectivation • Subjektivierung • Transitions • Übergänge • Youth |
| ISBN-13 | 9783839451700 / 9783839451700 |
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