Zentrale Gelingensbedingungen inklusiver Hochschulbildung für Studierende mit Behinderung und chronischer Erkrankung

Forschungsbericht des Teilprojektes "ZeGiHoS-Bay" der Julius-Maximilians-Universität Würzburg

Olaf Hoos, Julia Loose, Laura Bünner (Autoren)

Buch | Softcover

X, 86 Seiten

2019
Würzburg University Press (Verlag)
978-3-95826-124-2 (ISBN)

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Die deutsche Hochschullandschaft ist spätestens seit 2009 aufgefordert eine gleichberechtigte und diskriminierungsfreie Teilhabe von Studierenden mit studienerschwerender Beeinträchtigung sicherzustellen. Die hiesige Monographie fasst diesbezüglich wesentliche Erkenntnisse aus einer im Rahmen des von 2017 bis 2019 vom bayerischen Landtag geförderten Forschungs- und Praxisverbundes "Inklusion an Hochschulen und barrierefreies Bayern" durchgeführten Untersuchung an fünf bayerischen Hochschulen zusammen.
Dabei werden zunächst zentrale Gelingensbedingungen inklusiver Hochschulbildung anhand eines empirischen Mixed-Methods-Ansatzes mit bayerischen Beauftragten und Berater/innen für Studierende mit Behinderung und chronischer Erkrankung sowie Lehrenden unterschiedlicher Fakultäten herausgearbeitet und mit vorwiegend internationalen themenspezifischen Befunden abgeglichen. Abschließend werden konkrete Handlungsempfehlungen abgeleitet, welche die Gestaltung einer inklusionsorientierten Hochschule zukunftsweisend unterstützen sollen.

Erscheinungsdatum	27.11.2019
Verlagsort	Würzburg
Sprache	deutsch
Maße	170 x 240 mm
Gewicht	210 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung
Schlagworte	Barrieren • Behindertenbeauftragte • Einstellung • gelingensbedingungen • Hochschullehrende • Inklusion • inklusive Hochschule • Studium mit Behinderung • Unterstützungsfaktoren
ISBN-10	3-95826-124-8 / 3958261248
ISBN-13	978-3-95826-124-2 / 9783958261242
Zustand	Neuware