Lernen, Wissen, Bildung
Ein integrierendes Lernkonzept für die Erwachsenenbildung
Seiten
1991
Neckar-Verlag GmbH
9783788308759 (ISBN)
Neckar-Verlag GmbH
9783788308759 (ISBN)
Ein integriertes Lernkonzept für die Erwachsenenbildung "Diese Publikation ist ein gelungenes Beispiel zur Lösung des Theorie-Praxis-Problems in der Erwachsenenbildung." Die Schrift bildet für Lehrkräfte, Programmplaner und Leiter eine wichtige Handreichung." (das forum).Inhalt:I. Lernen als ÜberlebensstrategieII. Erfahrungen mit LernseminarenIII. Über Lernen zu Wissen und BildungIV. Der Lernende im MittelpunktV. Lernen und LernefolgVI. Ausblick: Was die Erwachsenenbildung leisten mußPublikation ist ein gelungenes Beispiel zur Lösung des Theorie-Praxis-Problems in der Erwachsenenbildung." Die Schrift bildet für Lehrkräfte, Programmplaner und Leiter eine wichtige Handreichung." (das forum).Inhalt:I. Lernen als ÜberlebensstrategieII. Erfahrungen mit LernseminarenIII. Über Lernen zu Wissen und BildungIV. Der Lernende im MittelpunktV. Lernen und LernerfolgVI. Ausblick: Was die Erwachsenenbildung leisten muß
| Reihe/Serie | Schriften der Pädagogischen Arbeitsstelle für Erwachsenenbildung ; 16 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Maße | 219 x 155 mm |
| Gewicht | 222 g |
| Einbandart | kartoniert |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung |
| Schlagworte | Erwachsenenbildung • HC/Pädagogik/Erwachsenenbildung • Lehrkräfte • Lernen • Lernkonzept |
| ISBN-13 | 9783788308759 / 9783788308759 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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