Dyslexia and Inclusion
Classroom Approaches for Assessment, Teaching, and Learning
2019
Taylor & Francis Group (Verlag)
978-1-351-04310-6 (ISBN)
Taylor & Francis Group (Verlag)
978-1-351-04310-6 (ISBN)
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| Erscheinungsdatum | 02.12.2019 |
|---|---|
| Sprache | englisch |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik |
| ISBN-10 | 1-351-04310-2 / 1351043102 |
| ISBN-13 | 978-1-351-04310-6 / 9781351043106 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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