(Re)Considering What We Know
Learning Thresholds in Writing, Composition, Rhetoric, and Literacy
Seiten
2020
Utah State University Press (Verlag)
978-1-60732-931-2 (ISBN)
Utah State University Press (Verlag)
978-1-60732-931-2 (ISBN)
| Erscheinungsdatum | 18.04.2024 |
|---|---|
| Verlagsort | Logan |
| Sprache | englisch |
| Maße | 152 x 229 mm |
| Gewicht | 494 g |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Literaturwissenschaft |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule | |
| ISBN-10 | 1-60732-931-X / 160732931X |
| ISBN-13 | 978-1-60732-931-2 / 9781607329312 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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