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Elterntraining Sprachförderung (eBook)

Handreichung für Lehrer, Erzieher und Sprachtherapeuten
eBook Download: PDF
2009 | 1. Auflage
161 Seiten
Ernst Reinhardt Verlag
978-3-497-60311-4 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Elterntraining Sprachförderung -  Barbara Rodrian
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Für LehrerInnen an Sprachheilschulen ist die Zusammenarbeit mit den Eltern ein wichtiger Bestandteil ihrer Arbeit. Mit diesem neuartigen und evaluierten Elterntraining werden Eltern über Sprachförderung informiert und bei der Förderung ihrer Kinder unterstützt. In vier komplett ausgearbeiteten Elternabenden und zwei bis vier Einzeltreffen erhalten die Eltern Wissen über Spracherwerb und Sprachstörungen, die beziehungsfördernde Gestaltung von Gesprächen und über Zusammenhänge von Sprache, Lernen und Verhalten. Als präventive Informationsveranstaltung können die Inhalte auch in Regelgrundschulen und Kindergärten angeboten werden. Die CD-ROM liefert alle nötigen Materialien, z.B. Präsentationen, Arbeitsblätter, Unterlagen für eine Elternmappe und Planungsmaterial. Die Reihe 'Praxis der Sprachtherapie und Sprachheilpädagogik' vermittelt unmittelbar praxisrelevante und gleichzeitig theoretisch fundiert bearbeitete Themen. Ausgewählte Fachleute auf ihrem Gebiet schreiben zu Fragestellungen gestörter Sprache und Kommunikation und geben erprobte Handlungsanweisungen für die tägliche Arbeit. Die Darstellungen sind übersichtlich gegliedert und ansprechend aufbereitet. Die Reihe 'Praxis der Sprachtherapie und Sprachheilpädagogik' wird herausgegeben von Prof. Dr. Manfred Grohnfeldt. Kopiervorlagen können Sie sich hier herunterladen: Elternbriefe Elternmappe Sprachförderpläne

Dr. Barbara Rodrian, Sprachheilpädagogin (M.A.), ist am Lehrstuhl für Sprachheilpäd. der LMU München sowie als Lehrerin an einem sonderpäd. Förderzentrum und freiberuflich in der Elternberatung tätig. Sie ist Mutter von zwei Kindern.

Dr. Barbara Rodrian, Sprachheilpädagogin (M.A.), ist am Lehrstuhl für Sprachheilpäd. der LMU München sowie als Lehrerin an einem sonderpäd. Förderzentrum und freiberuflich in der Elternberatung tätig. Sie ist Mutter von zwei Kindern.

Impressum 5
Inhalt 6
Einleitung 10
Grundlagen 14
1 Theoretische Grundlagen 15
1.1 Gegenstand und Ziel des Elterntrainings 15
1.2 Die kindliche Sprache im interaktionalen Umfeld 16
1.3 Die Ressource Eltern 35
1.4 Die Situation in Kindergarten und Schule 51
1.5 Auswahl bekannter Elternprogramme 58
2 Das Elterntraining im Überblick 70
2.1 Kurzbeschreibung 70
2.2 Inhalte und Methodik 72
2.3 Evaluation und Perspektiven 76
Das Elterntraining 82
3 Einzeltreffen 84
3.1 Anamnese und Diagnostik 84
3.2 Interaktionsanalysen mit Video 87
3.3 Beratung zu den Interaktionsthemen 91
3.4 Hinweise zur Durchführung 96
4 Elternabende 98
4.1 Allgemeine Hinweise 99
4.2 Erster Elternabend: Wie erwerben Kinder die Sprache, und welche Sprachstörungen gibt es? 101
4.3 Zweiter Elternabend: Was ist sprachförderliches Verhalten? 110
4.4 Dritter Elternabend: Wie kann ich Gespräche beziehungsfördernd gestalten? 119
4.5 Vierter Elternabend: Sprache, Lernen und Verhalten 128
4.6 Hinweise zur Durchführung 137
Inhalt CD-ROM Elterntraining 138
Literatur 139
Bildquellennachweis 146
Sachregister 147

Erscheint lt. Verlag 7.10.2009
Verlagsort München
Sprache deutsch
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
Schlagworte Sprachheilpädagogik • Sprachtherapie
ISBN-10 3-497-60311-2 / 3497603112
ISBN-13 978-3-497-60311-4 / 9783497603114
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