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Infant Classroom Behavior

Needs, Perspectives and Strategies

Buch | Softcover

143 Seiten

1997
David Fulton Publishers Ltd (Verlag)
9781853464461 (ISBN)

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What can teachers do to encourage children to learn appropriate classroom behaviour? How can they minimize disruptive and difficult behaviour? Using first-hand experience, practice and research, this volume aims to answer these questions.

Pre-school experiences; developmental expectations and differences; early school experiences and the needs of parents and children; ways teachers might think about behaviour; the needs of teachers; learning what happens and how it happens in school; co-operation and the group; dealing with conflict; the hard-to-manage child - a framework for assessment and intervention.

Erscheint lt. Verlag	1.5.1997
Zusatzinfo	illustrations
Verlagsort	London
Sprache	englisch
Gewicht	363 g
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Pädagogische Psychologie
	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Verhaltenstherapie
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
ISBN-13	9781853464461 / 9781853464461
Zustand	Neuware