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E-Portfolios als Instrument für Selbstreflexionsprozesse in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung

Eine empirische Untersuchung zur Implementierung von E-Portfolios in der universitären Lehrerinnen- und Lehrerbildung

Tamara Rachbauer (Autor)

Buch | Softcover

416 Seiten

2019
Lit Verlag
9783643143853 (ISBN)

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Ein Instrument, dem in einschlägiger Fachliteratur eine besondere Eignung zugesprochen wird, wenn es darum geht, Lehramtsstudierende auf ihrem Weg zur "reflektierenden Lehrkraft" zu unterstützen, stellt das E-Portfolio dar. Im vorliegenden Buch wird der Frage nachgegangen, ob es möglich ist, das E-Portfolio als Selbstreflexionsinstrument in der bestehenden Struktur der universitären Lehrerinnen- und Lehrerbildung zu implementieren und welche inhaltlichen Anforderungen und strukturellen Rahmenbedingungen sich dabei als notwendig erwiesen haben.

Tamara Rachbauer (MA, BSc) lehrt seit 2013 an der Universität Passau. Ihr Arbeitsschwerpunkt liegt im Bereich E-Portfolios in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung.

Erscheinungsdatum	26.08.2019
Reihe/Serie	Pädagogische Professionalisierung und Schule
Sprache	deutsch
Maße	151 x 212 mm
Gewicht	596 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung
ISBN-13	9783643143853 / 9783643143853
Zustand	Neuware