Einsendeaufgabe zu Themen der Didaktik und Methodik

Anonym (Autor)

Buch | Softcover

24 Seiten

2019 | 19001 A. 1. Auflage
GRIN Verlag
9783668976146 (ISBN)

Infos

Einsendeaufgabe aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Pädagogik - Erwachsenenbildung, Note: 5 Punkte, Technische Universität Kaiserslautern (DISC), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Einsendeaufgabe beinhaltet Themen, wie zum Beispiel die Prinzipien bildungstheoretischer Didaktik nach Klafki und nach Reich, Orientierungsschema der Didaktik nach Siebert, ein Vergleich von Seminaren mit einem offenen und geschlossenen Curriculum, Identitätslernen und Qualifikationslernen sowie methodische Konsequenzen unterschiedlichen Lernstrategien, Lernstile sowie der Emotionen.

Produkt-Details

• Erscheinungsdatum: 10.08.2019
• Sprache: deutsch
• Maße: 148 x 210 mm
• Gewicht: 51 g
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung
• Schlagworte: Dekonstruktion • Didaktisches Design • DidaktischesDesign • Didaktisches Handeln und Kommunikation in Lerngruppen • DidaktischesHandelnundKommunikationinLerngruppen • geschlossenes Curriculum • geschlossenesCurriculum • Identitätslernen • Klafki • Konstruktion • Methoden und Medien in der Erwachsenenbildung • MethodenundMedieninderErwachsenenbildung • methodische Konsequenzen • methodischeKonsequenzen • offenes Curriculum • offenesCurriculum • Prinzipien bildungstheoretischer Didaktik nach Klafki • PrinzipienbildungstheoretischerDidaktiknachKlafki • Prinzipien konstruktivistischer Didaktik nach Reich • PrinzipienkonstruktivistischerDidaktiknachReich • Qualifikationslernen • Reich • Rekonstruktion
• ISBN-13: 9783668976146 / 9783668976146
• Zustand: Neuware