Zugänge zur Erwachsenenbildung. Konzepte der Erwachsenenbildung, Lerntypen oder besondere gesellschaftliche Zukunftsherausforderungen für die Erwachsenenbildung/Weiterbildung im lebenslangen Lernen

Anonym (Autor)

Buch | Softcover

28 Seiten

2019 | 19001 A. 1. Auflage
GRIN Verlag
978-3-668-96539-3 (ISBN)

Infos

Einsendeaufgabe aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Pädagogik - Erwachsenenbildung, Note: 5 Punkte, Technische Universität Kaiserslautern (DISC), Sprache: Deutsch, Abstract: Innerhalb der Ausarbeitung erfolgt eine Auseinandersetzung beispielsweise mit den Konzepten der Erwachsenenbildung, Lerntypen oder besonderen gesellschaftlichen Zukunftsherausforderungen für die Erwachsenenbildung/Weiterbildung im Lebenslangen Lernen.

Produkt-Details

• Erscheinungsdatum: 28.07.2019
• Sprache: deutsch
• Maße: 148 x 210 mm
• Gewicht: 56 g
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung
• Schlagworte: Aufklärung • Bausteine der Erwachsenendidaktik • BausteinederErwachsenendidaktik • BUVEP • Entwicklung der Erwachsenenbildungswissenschaft • EntwicklungderErwachsenenbildungswissenschaft • Erwartungsgemäßheit des Arguments • ErwartungsgemäßheitdesArguments • lebenslangesLernen • Lebenslanges Lernen • Lernservices • Lernstile • Open Content • OpenContent • Portraits und Konzeptionen zur Erwachsenenbildung • PortraitsundKonzeptionenzurErwachsenenbildung
• ISBN-10: 3-668-96539-0 / 3668965390
• ISBN-13: 978-3-668-96539-3 / 9783668965393
• Zustand: Neuware